隨著高校畢業生就業形勢日趨嚴峻，引發媒體和整個社會的高度關注，根據近幾年來的市場調研顯示，“影視制作與包裝”、“媒體藝術設計”等影視藝術類專業畢業生就業率仍居高不下，技術實用型人才仍供給不足。
    作為一個正在快速發展的行業，影視后期制作尤其注重高端人才的引進，隨著發展文化創意產業列入國家“十二五”發展規劃、相繼出臺扶持優惠政策，影視產業呈現出爆發式增長勢頭。產業的發展和技術的更新帶來了數字化影視人才巨大缺口。
    專家分析，目高等學院理論模式培養出來的前期制作人員大多擅長于傳統影視專業，他們對最新的數字影視技術了解較少，很難充分發揮最新數字影視技術的優勢，創作手機電影、網絡視頻等媒體。另一方面，后期制作人員多數是計算機專業出身，由于缺乏系統的視聽語言和影視藝術知識，很難與影視創作的整個流程協調工作。
    由于真正具有影視藝術基礎知識，掌握數字影視制作技術，能完成傳統和最新的網絡、手機、流媒體創作的數字影視制作專業人才鳳毛麟角，導致從業人員的薪水“水漲船高”。
    但是培養好的影視藝術需要好的教學環境。需達到“三分教學、七分管理”，嚴格、科學、規范而又人性化的教學與管理是學習的基本保證，并且以“封閉式管理、開放式學習”的先進教育理念為指導，班主任和輔導員24小時跟班，學生住宿、食堂用餐與校本部學生同步，要為學生營造一個安全、舒適、健康、文明的學習生活環境。讓學生們的設計俘獲人心、技術玩轉經典。
    影視藝術就業空間非常巨大,隨著產業的發展和技術的更新帶來了數字化影視人才的巨大缺口。據了解，目前全國2000家電視臺、5000家影視制作公司和近萬家網站都急需大量的數字影視制作人員。很多國際影視制作公司也紛紛向中國轉移其外包業務，加大了此類人才的需求量。據業內人士初步估計，目前數字影視制作行業急需從業人員約為250萬人。
    2015年北京物資學院繼續教育學院影視藝術職業教育開設的《視覺剪輯思維》《廣播電視編導》《數字媒體藝術(包裝方向)》《國際UI設計》的專業：
    (1)以就業為導向，為學生進入就業市場提前做好充分的準備，是就業創業的“通行證”。
    (2)學生通過學習理論知識，并能在實習實訓中得到實踐與磨練，使學生具備直接走上工作崗位的優勢更明顯。
    (3)職業教育的學生更具有吃苦耐勞的精神，各類企業更樂于招聘這樣的學生，使得目前職業教育學生的就業率達到 98%以上，遠遠高于普通本科畢業生。
    (4)職業教育所開設的專業緊跟市場需求，更具有針對性與實用性，也使得職業教育畢業的學生更具有市場競爭力。
    (5)課程通過“3”年(1年的基礎課+1年實訓課+1年技能課)的模式，以“精內容、接實戰”為特點，使得學生在具有一定理論知識和技能的基礎上，重點掌握實際操作規范，認知視覺思維，成為從事影視后期制作工作的應用型、復合型、創新型的人才。
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