在注重職業(yè)技能的同時，文化課程也一點(diǎn)沒落下。“為實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全方位培養(yǎng)，我們設(shè)立了‘學(xué)生成長導(dǎo)師制’，讓他們改變過去被‘邊緣化’的心理。”職教中心副校長鐘蘭說，從語言表達(dá)到性格養(yǎng)成，每一個在校生都會得到足夠的關(guān)注，同時用技能倒逼文化課，培養(yǎng)全方位人才。

在這樣的體制下，昌江縣職教中心也走出了越來越多的專業(yè)人才。僅2016年就有38名學(xué)生順利通過考試，升讀省內(nèi)外全日制高職院校，更有在海南省職業(yè)院校（中職組）技能大賽榮獲省級二等獎的好成績。

此外，昌江還于去年在全省少數(shù)民族市縣中率先通過了“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評估認(rèn)定，以優(yōu)秀等次通過了全省第三輪縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前至高中、職教階段免費(fèi)教育全覆蓋。

從多年前的昌江民族中學(xué)建立，到如今職教中心辦得紅紅火火，昌江教育正大步向前。

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