仿真室里,參賽選手坐在電腦前,認(rèn)真地看著屏幕上的理論考試題目,或低眉略加思索,或目不轉(zhuǎn)睛果斷地選定參數(shù)、確定方案,時間在鼠標(biāo)的敲擊聲里無聲流過；

 

實驗室中,他們高舉試管,專注地看著瓶中五顏六色的化學(xué)變化,戴著醫(yī)用手套的手指在各種儀器中穿梭,賽場上只有裁判輕微的腳步聲；

 

實訓(xùn)操作臺上,設(shè)備的每一個開關(guān)都受到嚴(yán)格地管控,紅色安全帽下的年輕面龐認(rèn)真記錄著數(shù)據(jù),他們操縱著設(shè)備飛速運(yùn)轉(zhuǎn)……

 

心無旁騖,選手們?nèi)橥度脒@場技術(shù)的較量。

 

3月26日,由貴州省教育廳主辦,貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的2017年貴州省職業(yè)院校師生技能大賽“甕福杯”工業(yè)分析檢驗、化工生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測賽項在貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圓滿落下了帷幕。

 

本屆比賽為期三天,亮點頻現(xiàn),異彩紛呈。全省16所職業(yè)院校組隊參賽,百余名師生同臺競技,近20家行業(yè)企業(yè)單位、科研院所參與技術(shù)支持,刷新了參賽人數(shù)、支持單位等多項指標(biāo)。

 

 年輕的力量在成長

 

3月24日,氣溫驟降,然而凜冽的寒風(fēng)依然抵擋不了熱鬧的氣氛在貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園里蔓延。

 

省教育廳副廳長級督學(xué)潘建春、甕福集團(tuán)副總經(jīng)理黃進(jìn),貴陽市人力資源和社會保障局局長潘紅霞、清鎮(zhèn)職教城管委會主任郭忠旺、貴州省化學(xué)化工學(xué)會會長朱建國、貴州省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院院長馮永渝、貴州省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院化工部部長鐘宏波,以及學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生等眾多嘉賓出席開幕式,為參賽師生加油助威。

 

百余名師生統(tǒng)一著裝,齊聚這里。他們來自省內(nèi)各職業(yè)院校,經(jīng)過初選后來到這里參加貴州省職業(yè)院校師生技能大賽“工業(yè)分析檢驗”、“化工生產(chǎn)技術(shù)”、“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測”賽項。比賽以技能操作考核與理論知識考核相結(jié)合進(jìn)行綜合評分,分為團(tuán)體賽和個人賽。

 

師生同臺競技,合作與競爭并舉,每一個人都緊張著,也期待著。

 

剛結(jié)束理論考試的黃瑤走出考場后松了一口氣,鏡框下的雙頰紅紅的。他是貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)分析與檢驗專業(yè)的學(xué)生,說到參加此次大賽的經(jīng)歷,他透露著幸運(yùn)和自豪:“有20個同學(xué)報名,后來只選出3個人參加這個項目(工業(yè)分析與檢驗)的比賽,競爭非常激烈。”

 

“我讀高中時化學(xué)成績差,卻陰差陽錯地讀了與化學(xué)相關(guān)的專業(yè)。學(xué)校開設(shè)的實驗課占總課程的比重大,每周都有很多機(jī)會進(jìn)實驗室做實驗,操作的機(jī)會多了就慢慢發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣,越學(xué)越有興趣。”黃瑤興奮地聊著自己與這個專業(yè)的緣分。

 

對所學(xué)專業(yè)表現(xiàn)出滿意的還有畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)的高帥,全班10人就有6人來參加此次“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測”項目的比賽,他就是其中之一。“大賽不僅能檢驗我們所學(xué)知識是否牢固,還能讓我們增長見識、接觸企業(yè),大家都爭著要來參賽。”

 

與他們不同的是,貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)的范超是第二次參加比賽,今年讀大二的他曾在去年的比賽中獲得二等獎。談及為何再次參加比賽,他認(rèn)真地說:“技能大賽能讓我迅速成長,所以今年我又來了。”

 

青澀與自信在這些年輕人的臉上交相輝映,讓我們看到了年輕的力量正在成長。

 

 百聞不如目見,目見不如實踐

 

午休時間,教室里一位女老師在桌邊為三個學(xué)生作總結(jié)和輔導(dǎo)。

 

她叫安玉紅,是畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)的老師,也是本次大賽的裁判員之一。

 

“這個大賽非常好,學(xué)生和老師都從中學(xué)到了很多。”安玉紅微笑著說。“我們是首次參賽,雖然抱著重在參與的心態(tài),但大家都很認(rèn)真地對待這次比賽。不論結(jié)果如何,我們都已經(jīng)贏了,因為我看到了同學(xué)們的成長和努力,而參賽的經(jīng)歷也會讓他們受益終身。”安玉紅告訴記者,職業(yè)技能大賽強(qiáng)化了實踐教學(xué),對于推動就業(yè)、培養(yǎng)人才都很有利。

 

同是老師,貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師劉勇是大賽的參賽者之一。作為化工專業(yè)老師的他是第一次參賽。他說,“通過這個大賽,各校老師可以相互學(xué)習(xí)和交流探討,既可以開眼界學(xué)到新的技能,也能鞏固和提高已有的基本技能。”

 

“行業(yè)企業(yè)介入大賽,使得我們的職業(yè)教育能更好地接軌行業(yè)的評價標(biāo)準(zhǔn)與要求,讓參賽者領(lǐng)悟?qū)I(yè)技能學(xué)習(xí)的精髓和絕招。”劉勇說,“同時,大賽也讓行業(yè)能夠了解職業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀和職業(yè)院校學(xué)生的技能水平,促使課堂到實踐全面接軌,引導(dǎo)了職業(yè)教育辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式的改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。”

 

 以賽促學(xué),賽教相長

 

連續(xù)五年承辦貴州省職業(yè)院校工業(yè)分析檢驗技能大賽,連續(xù)兩年承辦貴州省職業(yè)院校農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測技能大賽,承辦首屆貴州省職業(yè)院校化工生產(chǎn)技術(shù)賽項……貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托4個國家級實訓(xùn)基地、3個省級開放性實訓(xùn)基地,打造出了貴州省職業(yè)院校技能大賽的“金字招牌”,不僅為企業(yè)行業(yè)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)搭建了平臺,更彰顯了學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

 

“此次技能大賽的舉辦既是為全國職業(yè)技能大賽選拔優(yōu)秀人才,也是為學(xué)生和企業(yè)提供一個交流的平臺,促進(jìn)雙方的了解與合作,同時展現(xiàn)我們職校師生的風(fēng)采,提高技能水平。”該校化學(xué)與材料工程學(xué)院副院長楊文淵介紹,通過師生同臺競技,營造出學(xué)生善學(xué)、教師樂教的校園氛圍,從而實現(xiàn)以賽促學(xué)、賽教相長,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。

 

省教育廳、甕福(集團(tuán))有限責(zé)任公司、貴陽人力資源和社會保障局、貴州省化學(xué)化工學(xué)會、貴州省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院……政府部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所等眾多部門的參與聯(lián)動,不僅展示了全社會對職業(yè)教育的重視程度,營造了全社會關(guān)心、支持職業(yè)教育的濃厚氛圍,為大賽的舉辦增添了無限“動力”,還進(jìn)一步促進(jìn)了就業(yè)導(dǎo)向、校企合作和工學(xué)結(jié)合。

 

雖然擁有多年舉辦大賽的實踐經(jīng)驗,貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷改革創(chuàng)新,制定大賽的比賽方案,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求把比賽組織工作做細(xì)、做實,確保大賽公平、公正。

 

該校多次召開專題會議研究部署籌備工作,全校動員、全力以赴,嚴(yán)密組織,一絲不茍。為確保大賽順利進(jìn)行,學(xué)院按照競賽規(guī)程要求精心調(diào)試好儀器、設(shè)備,保證競賽中設(shè)備的完好正常。

 

精心、細(xì)致的投入,為兄弟學(xué)校參賽選手提供了優(yōu)質(zhì)、周全的服務(wù),更是受到了參賽師生的一致好評。

 

 修德勵能,精工鑄藝

 

貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我省首批“省級示范高職學(xué)院”之一,擁有2個國家重點建設(shè)專業(yè)、9個省級重點建設(shè)專業(yè),以及83個專業(yè)實訓(xùn)室,其中有4個國家級實訓(xùn)基地、3個省級開放型實訓(xùn)基地。

 

2015年7月,貴州省呼叫中心產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地落戶該校,每年可為呼叫中心產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才2萬人,為貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供充足的后備力量。

 

辦學(xué)多年來,學(xué)院秉承“修德礪能,精工鑄藝”的校訓(xùn),在人才培養(yǎng)、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)社會等方面不斷加快發(fā)展,形成“政校企聯(lián)動,產(chǎn)教用協(xié)同”的辦學(xué)模式,為社會輸送幾萬余名技術(shù)技能人才,其中不少已經(jīng)成為行業(yè)、企業(yè)高管或技術(shù)骨干,有力助推了貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,“十二五”期間,該校為社會輸送畢業(yè)生逾萬人,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95.7%。

 

通過實施人才培養(yǎng)模式和課程改革,貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升。據(jù)不完全統(tǒng)計,該校學(xué)生在近年來參加的全國職業(yè)院校技能大賽中獲國家級、省級技能大賽一等獎18個、二等獎14個、三等獎42個。

 

“身為職教人,我們肩負(fù)著重振‘工匠精神’的重任,應(yīng)當(dāng)通過教育教學(xué)改革、職業(yè)院校技能大賽等舉措,走出過于重視技能傳授、文化教育而忽視職業(yè)素養(yǎng)培育的誤區(qū),讓‘工匠精神’在職業(yè)教育中‘扎根’,進(jìn)而促進(jìn)科技進(jìn)步和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。”學(xué)院黨委書記張義明說,學(xué)院將以本次大賽為新的起點,在今后工作和教學(xué)中,改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,提升技能水平,弘揚(yáng)工匠精神,為貴州職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 

 

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