不買學區房，不排隊考名校，劃片入學就能上好學校。山東省威海市推行的“零擇校”，既讓當地孩子得到了實惠，也讓外地孩子享受到了同城待遇。

來自黑龍江慶安的付師傅在威海榮成市成山鎮馬山漁業公司打工，按照就近入學的政策，他的兒子付明明進入了鎮上的好運角小學一年級讀書。付師傅感慨萬分：“這里的條件與大城市比都不差，孩子能在這兒上學，我們太滿意了。”

好運角小學與中學在一起，今年剛剛建成，占地140畝，榮成市政府為此投入1.5億元，中小學一體化設計，每間教室配有可調節桌椅及電腦設備。好運角中小學的建成，大大緩解了當地學位不足的難題，中小學班額都達到了省里標準。

好運角小學這類高標準鄉村校的新建，得益于山東省去年啟動的一項解決大班額問題的工程。威海計劃在3年內融資55億元，新建學校24所，改擴建學校38所，增加教學班940個，新增學位4.4萬個。

威海市教育局局長于勝濤告訴記者，威海經濟發展很快，像成山鎮、張村鎮這些經濟活躍的鄉鎮，隨遷子女成倍增長。學生突然增多，學校應付不過來。超大班額，忙壞了老師，累壞了學生，急壞了家長。“我們必須把班額降下來，教學質量才能提上去。”

有了新學校，還得有好校長。作為城區的明星校長，張海波今年從幸福街小學流動到了好運角小學。“校長8年一動，在威海已經是慣例。無論到哪里，我都要干出個樣兒來。”

與全國大多數地方按成績分配資源不同，威海鼓勵學校嘗試特色辦學。無論是教學還是管理，只要有自己的特色，就是新名校。

鳳林學校是2008年新建的一所九年一貫制學校。學校地處城鄉接合部，生源主要是外來務工人員子女。學校抓住學生安全教育缺乏這一關鍵問題，確立了“生命教育”主題。于艷麗校長說：“我們生源一般，也沒有區位優勢，但就是憑借自身的準確定位與特色，成為了威海首批特色學校。”

“不買學區房，不排隊考名校，劃片入學就能上好學校，我們威海市民是賺大了。”學生家長賈明芬說。

眼下，威海再生一“計”，在全市范圍內啟動校長職級制改革。“在市域內打通校長們的職級，工資待遇一樣，晉升通道一樣，校長們在全市學校的流動就更加暢通了。隨著校長流動的進一步加速，威海教育將走向更加高質量的均衡。”于勝濤說。

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