隨著與學前教育發展相關議案和提案在全國“兩會”上提出，各地學前教育的發展情況受到人們密切關注。

記者從惠城區教育局了解到，為扶持學前教育發展，惠城區通過將學前教育納入統籌發展規劃、實施幼教聯盟戰略、落實各項獎補資金、統籌幼師培訓培養、加強學前教育督導等舉措，全面推動學前教育規范、均衡、優質、快速發展。

關鍵詞：均衡化

推動農村幼兒園健康發展

一直以來，“入園貴”成為家長們關注的問題。為解群眾之憂，惠城區把學前教育納入全區教育事業發展規劃加以推進，不斷增加財政性教育經費投入，加快建設公辦幼兒園，推動民辦幼兒園規范化建設，在全區形成了“點、線、面”多層次、多形式發展學前教育的生動局面。其中，實施獎補措施，學前教育逐步走向優質普惠的良性發展軌道。2012年以來，惠城區對在普惠性規范化民辦幼兒園就讀的幼兒實行財政補助，標準為每生每年補助400元，對在園就讀的困難兒童每生每年補助1000元，共2147.4萬元。落實學前教育綜合獎補類項目中央獎補資金、省級教育創強獎補專項資金3051.25萬元。通過各類資金獎補措施有效地促進了幼兒園上等級、上規范化，引導幼兒園實行普惠性收費，讓惠城區學齡前孩子都有學上、上得起學。

在發展城市幼兒園同時，惠城區也在大力推動農村幼兒園的健康發展。據悉，該區教育局先后多次下達文件，禁止公辦中心小學和民辦學校開辦學前班。部分偏遠農村小學內附設的學前班在2013年過渡完畢，以此推動了農村幼兒園的健康發展。近年來新批開辦幼兒園60%在鄉鎮，均按區一級標準設計配置硬件設備設施，實現了每個鄉鎮有1所規范化公辦幼兒園的目標，有力縮小了學前教育城鄉差距，讓惠城區學齡前孩子不管在農村還是城市都有學上、哪里上學都一樣。

如今在惠城區，不管是在城市還是在農村，家有學齡前兒童的家長們都會注意到，想就近給孩子選擇幼兒園已不是什么難事。

據了解，目前惠城區已有規范化幼兒園209所，比例達99.5%，其中，省一級幼兒園4所，市一級幼兒園85所，區一級幼兒園41所，優質幼兒園比例達42.4%。

關鍵詞：品牌化

內涵發展提升保教水平

隨著惠州經濟社會的快速發展，家長對幼兒教育期望值的不斷提升，僅僅讓孩子能夠入園已經不能滿足社會需求。

為完成學齡前兒童從“有學上”到“上好學”的轉變，惠城區教育局出臺了一系列文件和管理制度，對全區園所實行創新制度的精細化管理，著力從優化育人環境、園所文化建設、課程建設、教研提升、特色和品牌園所打造等方方面面實行量化考核，打造了一大批有內涵、有品質的園所。

據介紹，惠城區教育局一方面以幼兒園上等級為抓手，加大對幼兒園的指導與幫扶力度，通過指導，幫助幼兒園科學管理，提升內涵，創建等級園，達到以評促建、以評促發展的目的，為打造創立品牌幼兒園夯實基礎；另一方面，除優質課評比及展示活動、論文評比、送課下鄉活動外，惠城區教育局還開展形式多樣的活動，如：舉辦惠城區公辦幼兒園半天示范觀摩活動、師德師風演講比賽，園長論壇、園長沙龍，創建《3-6歲兒童學習與指南》實驗區，進行多樣性區域活動課題研究，成立惠城區學前教育講師團、名園長工作室，創辦《惠城幼教》季刊等，為園長、教師們提供了相互學習的機會和交流的平臺。

此外，為進一步加強各園所的安全管理意識和安全防范能力，惠城區一方面督促各幼兒園成立安全工作領導小組，不斷完善各項安全管理制度和應急預案，并層層簽訂安全責任書，把安全責任落實到崗到人；另一方面，加強技術防范，全區幼兒園園區內都安裝了視頻監控系統，實現了“陽光廚房”的改造，建立了安全維穩工作站，安全管理措施有力，管理到位。

在惠城區教育局的大力扶持下，惠城區各園所積極探索辦園特色，挖掘園本教材、特色課程,并將辦園思想和教育理念、教育內容滲透進環境創設中，全方位輻射型地開展素質教育活動,促進保教水平的提升。

關鍵詞：專業化

“強師工程”打造教師精兵

2015年，惠州市成功創建“廣東省推進教育現代化先進市”，成為第6個成功“爭先”的珠三角城市。借“創建”之東風，惠城區學前教育在規范中壯大，在創新中發展。在不久前召開的全區幼兒園春季開學工作會議上，惠城區教育局局長林初明提出，依法辦園要有新機制，規范管理要上新水平，內涵建設要有新突破，安全保障要有新常態，宣傳服務要有新舉措，并通過開展“四好”（有好孩子、好教師、好園長、好生態）“四品”（有品質、有品味、有品牌、有品位）幼兒園創建工作，助力惠城區學前教育“百花齊放”。

但無論是幼兒園的創建工作，還是學前教育教學質量的提升，最終還是要取決于幼兒教師的專業化水平。為此，惠城區教育局把教師專業成長提到了更高位置，通過打造“強師工程”，提升教師專業化水平。如采用“請進來”“走出去”“內部練”相結合的學習培訓形式，從教師學歷、教師崗位資格培訓、成長培訓、科研提升、名師專題講座、名園長跟崗等方面進一步推進教師隊伍建設，打造一批名園長、名教師、名專家。

在教師學歷方面，鼓勵幼兒園引進研究生乃至博士生；在教師成長方面，鼓勵幼兒園參加前沿培訓，讓老師從國內走向國際，走向全球，不斷將新的理念、好的理念帶入惠城區；在科研方面，通過引進專業高端人才，引領惠城區幼兒園深入開展課研，以研促教，以教名師，讓教師走出一條“合格—優秀—名師—專家”的道路。

截至2015年，惠城區幼兒教師持證上崗率達到59.3%，2016年，幼兒教師持證上崗率將達到80%以上，教師專業化水平得到進一步提升。