一是對準“基層基礎(chǔ)薄弱”現(xiàn)實，推動農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)教育普及均衡發(fā)展。全面啟動農(nóng)牧區(qū)幼兒園建設，全力構(gòu)建免費公辦學前教育公共服務體，大力推進農(nóng)村薄弱學校改造，促進縣域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。

二是對準“居住人口分散”現(xiàn)實，力推寄宿制集中優(yōu)質(zhì)辦學工程。統(tǒng)籌寄宿制集中辦學與就近入學，采取小學高段以上適度集中辦學和小學低段及學前教育適度擴展辦學方式優(yōu)化農(nóng)牧區(qū)辦學布局，大力推進區(qū)域性寄宿制集中辦學區(qū)和片區(qū)寄宿制學校建設。

三是對準“藏民族集聚”現(xiàn)實，狠抓藏漢雙語教學工作。以藏漢雙語兼通為目標,全面構(gòu)建從學前到高中一二類模式并存并重并舉的雙語教育體系，暢通從小學到大學的雙語直通渠道。

四是對準“數(shù)字鴻溝突出”現(xiàn)實，創(chuàng)新甘孜智慧教育模式。采用“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”模式，大力推進“123”甘孜智慧教育，力促甘孜民族地區(qū)與內(nèi)地教育同步發(fā)展。

五是對準“連片貧困地區(qū)”現(xiàn)實，推行十五年免費教育。舉全州之力實施十五年免費教育，面向建檔立卡貧困戶子女，開展針對性助學幫扶，不讓一名適齡兒童因貧困而失學。六是對準“人才瓶頸制約”現(xiàn)實，拓展人才培養(yǎng)就業(yè)渠道。依托西南民族大學等省內(nèi)10所本?？圃盒?，采用州校（院）合作的“訂單定向式”人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)“靠得住、下得去

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