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養老人才短缺，職業教育大有可為

發布時間:2016-02-24 11:30:08

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養老人才短缺，職業教育大有可為

2016年黑龍江省兩會上，省政協委員欒瑩認為，目前很多養老機構的護理人員都缺乏專業護理知識，建議成人教育、職業院校、本科院校開設老年護理、養生保健等專業，借以加強專業護理人才和隊伍培養建設。（2月16日中國教育報）

　　養老人才缺乏不只是黑龍江省遇到的大問題，早在2010年，全國老齡辦副主任閻青春就通過媒體指出我國養老服務人才不足的問題。同年，《生命時報》刊發消息說，全國人大代表、武漢大學公共衛生學院院長毛宗福指出，和世界相比，中國老齡化進程有一些特別之處，即“未富先老、突如其來、基數龐大”。預計到2050年，中國60歲以上的老年人口將超過4億。我國專業型的養老人才嚴重不足，包括高等院校研究老齡化問題的專家、在一線的護理人員。

　　不過，我們也要看到養老職業教育中存在的現實問題。2014年8月4日，《中國教育報》刊文《養老人才短缺，我們何處安放晚年？》，報道了全國民政職業教育教學指導委員會的研究課題成果《老年服務與管理人才現狀和需求專題調研報告》。這一報告指出，我國老年專業教育主要分為研究型教育和職業型教育兩大類。從研究型教育來看，學科設置上的缺位導致老年專業教育體系建設落后，尚處于起步階段。而養老服務職業教育起步較早，發展更為迅速，但目前也存在著諸多問題：一是師資隊伍和教材建設方面，二是在人才數量和質量方面，三是在人才培養規格和體系方面，四是在人才穩定性方面，五是在校企合作方面。

　　盡管如此，我認為，職業教育在培養養老人才方面承擔好以下三大任務：一是培養并引進人才，建設好養老專業師資隊伍；二是發展好養老專業課程，引導學生轉變就業觀念，吸引更多的學生選擇養老專業；三是滿足養老產業的發展需求，有計劃地培養各類養老人才，逐步填平養老人才的巨大缺口，為國家的養老事業做貢獻。

　　2015年3月，中國青年報刊發消息說，民政部將與高等院校合作，設置與養老服務相關的專業，加快人才培養、培訓，加強實踐和指導，使養老服務業人才匱乏的情況得到解決，讓更多青年愿意進入養老服務業工作。

　　站在教育的角度看，通過職業教育培養養老服務專門人才，既可以拓展職業課程的開發和設置，也可以豐富我國勞動力就業路徑，還可以促進我們深入思考我國社會老齡化的各種問題，促進就業理念的轉變，吸引更多人投身于為老齡人服務的社會事業。