2015年4月28日至29日,國家督導(dǎo)檢查組對北京所屬16個(gè)區(qū)縣的均衡教育、小學(xué)就近入學(xué)比例、社會資源辦學(xué)等情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,北京市16區(qū)縣全部一次性通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))評估。
延慶就是其中區(qū)縣之一。2015年,延慶縣高考本科上線率87.23%,在十個(gè)郊區(qū)縣里排名第一,錄取率達(dá)到98.12%,連續(xù)8年超過北京市平均錄取率。中考成績同樣喜人,高分段人數(shù)不斷提高,低分段人數(shù)逐年減少。
和其他區(qū)縣一樣,除了享受名校辦分校、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化建設(shè)等政策的惠澤,延慶在全市最先嘗試政府購買教育服務(wù)。2013年,延慶教委在認(rèn)真分析各個(gè)學(xué)科現(xiàn)狀時(shí),發(fā)現(xiàn)英語學(xué)科是當(dāng)時(shí)學(xué)生最薄弱的短板,于是同年,延慶縣以政府購買服務(wù)的方式與新東方教育科技集團(tuán)合作。從培訓(xùn)效果和學(xué)生實(shí)際獲得來看,2015年延慶文科英語平均分比2014年提高了13.02分,理科英語平均分比2014年提高了13.58分。
以延慶一種為例,學(xué)校硬件設(shè)施每年都不斷更新。近年,又給每個(gè)老師配備了筆記本電腦,方便教學(xué)。“為了不影響學(xué)生因?yàn)殪F霾停課而落下的進(jìn)度,老師們還開始使用線上微課教學(xué),讓孩子們在家里也能跟上進(jìn)度。”學(xué)校高級教師楊紅霞對記者說。
此外,老師更注重學(xué)生課題自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),利用延慶生態(tài)的優(yōu)勢,打造了一批特色學(xué)科課程,而且各個(gè)學(xué)科各自有不同名字。楊老師介紹說,以神武學(xué)科為例,第一屆生物課領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校生物園,有常見蔬菜,老師們給孩子們介紹植物的形態(tài)學(xué)特征,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生物過程中很多時(shí)候都需要用到一些形態(tài)學(xué)的知識,還有介紹一些植物的分類,調(diào)查植物種群的方法,還有區(qū)分不同種類植物的方法,相當(dāng)于在第一節(jié)課就把孩子們放到室外去上課,學(xué)校還有一個(gè)溫室大棚也可以使用,不但把孩子們學(xué)習(xí)生物的積極性調(diào)動起來,還能讓他們知道所學(xué)的知識其實(shí)都源于生活的觀察和實(shí)驗(yàn)。把書本和實(shí)踐結(jié)合起來了。包括物理學(xué)科和通用技術(shù)學(xué)科做一個(gè)配合,物理學(xué)科有很多實(shí)驗(yàn)而且需要一些新的器材,調(diào)動他們創(chuàng)造一些新的實(shí)驗(yàn)材料,把原來要求老師做演示的實(shí)驗(yàn)遷移到孩子自己動手上面,讓孩子們親自去做。還做了一些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),老師去設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)裝置,讓孩子們在動手過程中體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理和方法,但很有可能物理老師設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)器材沒法靠物理老師來制作,但是通用技術(shù)能解決這個(gè)問題,木工金工方面都能做,還能讓一些孩子參與到實(shí)驗(yàn)器材的制作過程里來。所以物理學(xué)科這幾年確實(shí)發(fā)展得特別好,組風(fēng)也特別好,老師非常有創(chuàng)造性,就源于這些實(shí)踐。
延慶是全北京市16個(gè)區(qū)縣中生態(tài)最好的,北京市對延慶的要求是創(chuàng)建國際一流的生態(tài)文明示范區(qū)。交通瓶頸也會得到解決,高速公路和高鐵的建設(shè)已經(jīng)動工,完工時(shí),從北京西直門到延慶,坐高鐵只需要二十五分鐘,高速公路也只需要四十分鐘。依托這些條件,我們將吸引國際學(xué)校和高等學(xué)校在延慶落戶,這對基礎(chǔ)教育也是促進(jìn),延慶是一個(gè)適合跨越發(fā)展的地區(qū)。此外,要讓學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育共同發(fā)展,讓它們各得其所的發(fā)展。未來延慶的開放辦學(xué)將從廣度和深度上都有所發(fā)展,下一步準(zhǔn)備不光和北京,而是面向全國全世界進(jìn)行合作。
最后,要打造特色。全國校園足球38個(gè)試點(diǎn)區(qū),延慶是全北京唯一一個(gè)入選的。2019年世園會要在延慶舉行,我們依托這個(gè)機(jī)會開展了很多活動。也依托冬奧會在中小學(xué)進(jìn)行了“冰雪運(yùn)動進(jìn)校園”的活動。這些活動是從孩子的長期發(fā)展考慮,今天的小學(xué)生可能就是明天的社會棟梁,從小注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)實(shí)際上對他們未來的發(fā)展有著重要的積極影響。
2014年起,延慶縣高中階段入學(xué)取消招收擇校生政策,逐年提高市級示范高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中學(xué)校的比例(2013年,名額分配比例15%,招生78人 ;2014年名額分配比例30%,招生156人;2015年名額分配比例37.9%,招生220人;2016年將進(jìn)一步提高比例,計(jì)劃達(dá)到50%)。
高考招生,延慶縣有251名考生升入提前批院校,其中77名考生升入雙培外培類院校,有9名考生通過農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃升學(xué)。雙培外培為遠(yuǎn)郊區(qū)縣農(nóng)村的學(xué)生提供了更多進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)和出國學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時(shí),延慶縣高中逐漸由分層發(fā)展向分類發(fā)展轉(zhuǎn)變,延慶五中在體育、藝術(shù)教育發(fā)展迅猛,體育、藝術(shù)類考生從中獲益。今年延慶縣共有97名考生升入藝術(shù)類院校。
延慶教委積極推進(jìn)考試改革,組建由市級專家、本縣研訓(xùn)員、特級教師、市縣級骨干教師組成的中高考改革指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),研究備考策略,深入學(xué)校指導(dǎo)構(gòu)建適應(yīng)考試改革的課堂教學(xué)模式。
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