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海南省學前教育、普高教育等發展迅猛

發布時間:2016-01-28 10:01:45

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　海南省學前教育、普高教育等發展迅猛

　　實施兩輪學前教育行動計劃，公辦鄉鎮中心幼兒園在除了陵水黎族自治縣黎安鎮、保亭黎族苗族自治縣保城鎮之外實現了全覆蓋；

　　6縣(市、區)通過國家義務教育基本均衡發展評估認定之后，我省推動實施學區制改革試點，推動義務教育由辦學條件的均衡向教育質量、學校管理的高品質均衡；

　　儋州市第一中學、海南熱帶海洋學院附屬中學、洋浦中學、文昌市華僑中學、澄邁中學、萬寧中學先后入列“省一級學校”，代表我省普通高中辦學第一梯隊的“省一級學校”由12所增加到18所……

　　“十二五”期間，我省學前教育、義務教育、普通高中教育、特殊教育、民族教育全面發展，堅持做好立德樹人的根本任務，豐富多彩的體育、藝術活動活躍中小學校園。同時，我省全面加強教師隊伍建設，為“提高教育質量、促進教育公平”保駕護航。

　　改善辦學條件6縣(市、區)通過國家義務教育基本均衡評估

　　“十二五”是學前教育突飛猛進的五年，從2011年開始，我省強力推進實施兩輪學前教育三年行動計劃，公辦鄉鎮中心幼兒園建設列入省政府為民辦實事的事項。10所省示范幼兒園累計對口幫扶64所公辦鄉鎮中心幼兒園，海南師范大學、海南熱帶海洋學院、瓊臺師范高等專科學校幫扶萬寧、五指山、陵水、保亭等市縣學前教育發展。農村的學齡前兒童，可以優惠地暢享公辦鄉鎮中心幼兒園的優質環境。

　　義務教育是教育發展的“重中之重”，均衡發展是義務教育的“重中之重”。2011年3月，省政府與教育部簽署《關于推進義務教育均衡發展備忘錄》，我省堅持“投入先行、優化師資、制度保障”，推進義務教育均衡發展。2014年12月，省政府正式出臺《關于進一步加強縣域義務教育均衡發展工作的通知》，明確了在2014-2018年投入88.34億元用于推進義務教育均衡發展。海口市龍華區和美蘭區、文昌、瓊海、屯昌、洋浦經濟開發區6縣(市、區)通過國家義務教育基本均衡發展評估認定。

　　五年間，我省通過實施義務教育學校標準化工程、中小學校舍安全工程、農村薄弱學校改造工程、教育信息化工程、農村教師周轉房工程，改善義務教育學校辦學條件，傾力打造了一批義務教育的優質學校。

　　“十二五”期間，北京師范大學、中央民族大學附屬中學等“國字號”學校開始介入我省基礎教育領域，北京師范大學萬寧附屬中學、中央民族大學附屬中學陵水分校先后建成招生。2015年，北京師范大學萬寧附屬中學有了第一屆畢業生，高考、中考成績令人注目。

　　2015年10月，《海南省發展青少年校園足球實施方案》印發，要求全省各級各類學校要把足球列入體育課教學內容。全省61所校園足球特色學校揭牌，其中11所上榜“2015年全國青少年校園足球特色學校”，海口市美蘭區成為“2015年全國青少年校園足球試點縣(區)”。在桓大集團支持下，海南省校園足球基金會成立，給力海南校園足球發展。

　　促進教育公平

　　五年之間增加4所特殊教育學校

　　推進教育均衡，促進教育公平。“十二五”期間，我省積極落實教育部義務教育免試、免費、劃片、就近入學要求，總結五指山、萬寧、樂東等市縣教學點辦學經驗，醞釀出臺《海南省農村教學點辦學基本標準》，督促教學點利用信息化等手段開足開齊課程，辦好老百姓家門口的學校。

　　五年來，三亞、儋州、澄邁、樂東四個市縣的特殊教育學校陸續建成并且開始接納學生。《海南省特殊教育提升計劃(2014年—2016年)實施方案》出臺，我省著手推進海口市、儋州市特殊教育學校醫教結合試點，以及海口市特殊教育改革試驗區建設，提升特殊教育辦學水平，精心呵護“三類”殘疾兒童。

　　“十二五”期間，海南出臺并且實施異地高考政策以及相配套的中考政策，海口市普通高中的“省一級學校”以及諸多市縣的優質高中逐步放寬進城務工人員子女的升學限制。在保證義務教育入學之后，進城務工人員隨遷子女的升學有了更多的機會。

　　“十二五”期間，海南的100多萬中小學生、在園幼兒享受到了更好的入學、在園紅利。我省小學、初中家庭經濟困難寄宿學生生活補助標準已經提高到小學年生均1000元、初中年生均1250元。2013年秋季學期，全省農村義務教育學生營養改善計劃在五指山、瓊中、保亭3個市縣啟動試點，5萬多名學子吃上了營養餐。更早前的2013年春季學期，三亞、陵水市縣財政拿出資金，為9萬余名中小學生免費配送飲用奶和熟雞蛋等營養食品。

　　在“互聯網+”時代，信息手段正在成為助推基礎教育發展的顯性手段。“十二五”末，全省2215所中小學中有1726所接入了互聯網，數字教育資源覆蓋近千個教學點，513所學校建有校園網，配備1.76萬套教學班級多媒體，裝備8.4萬臺計算機，學校網絡條件下的教學與學習環境明顯改善。

提高教育質量

　　國內率先全省中小學開海洋課程

　　學前教育，要堅持科學保教保育，為孩子的一生發展奠基。“十二五”期間，我省普惠性幼兒園覆蓋比例達到了51%，公辦幼兒園入園幼兒占全部入園幼兒的比例提高到22.3%。位于鄉鎮農村的公辦幼兒園，成為鄉間最漂亮的這是我省義務教育課程改革在“十二五”期間的最大手筆：從2015年秋季學期起，我省在義務教育階段三年級、七年級啟用海洋意識教育教材，首批24萬多名學生開始接受海洋意識教育。在全省義務教育學校統一開設海洋意識教育地方課程，這在全國尚屬首例。

　　“十二五”期間，中外合作辦學挺進我省基礎教育領域。海南中學中英班、海南華僑中學中美班和中英班先后開設招生，并且有畢業生叩開國外高校的大門。從此，海南學子有了家門口的國際化課堂。

　　提高教育質量，教師隊伍的建設是核心。“十二五”期間，我省全面實行教師公開招聘制度，在中小學實施“國標省考縣聘校用”新機制，通過“特崗計劃”招聘教師近3000人，落實518名免費師范畢業生返瓊任教。2015年，我省啟動了建省辦經濟特區以來規模最大的好校長好教師引進工程。

　　五年之間，我省完善了師德評價、監督、獎懲政策，啟動為期三年的師德師風建設活動，全面提升教師職業道德水平。屯昌縣烏坡中心小學民族教學點教師李修雄，瓊中中學體育教師、瓊中女子足球隊教練肖山，儋州市蘭洋鎮中心學校番打教學點黎族女教師王金花，澄邁縣永發中心學校儒林小學教師曾維奮連續四年上榜央視、光明日報主辦的“全國最美鄉村教師”。