專家關注“中國現代職業教育理論體系”建設

　　近日，來自國內20余名職教研究領域的專家和青年學者，齊聚湖南農業大學技工教育研究院，為“中國現代職業教育理論體系：概念、內涵和邏輯”課題和相關職教理論研究集思廣益。
　　學者們認為：在我國職業教育迎來發展大好機遇的同時，我國的職業教育的理論研究，也進入一個活躍期，成果豐富，指導并總結了我國當前職業教育發展的部分實踐經驗。但是，當前的職業教育研究，還大多著眼于當前一地一校的經驗或者問題式的對策，還有待理論化、體系化、專門化。這是中國現代職業教育理論體系建設的重要意義所在。
　　同時，學者們也認為：職業教育理論研究要更好結合實踐，既對職教理論有所建樹，又對實踐操作有所指導，這本身也是理論研究應有的邏輯。

延伸閱讀：

• ·全面提高職業教育人才培養質量工作視頻會議召開(2014-12-22)
• ·全面提高職業教育人才培養質量工作視頻會議發言(2014-12-22)
• ·2014年職業教育回顧：總有回憶讓我們怦然心動(2014-12-29)
• ·盤點：2014年中國職業教育的七個關鍵詞(2014-12-29)
• ·《職業教育與繼續教育2015年工作要點》(2015-01-27)