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亳州：推動“民工大市” 邁向“技工大市”

發布時間:2016-01-14 11:04:07

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亳州：推動“民工大市” 邁向“技工大市”

　　實施職業教育提升計劃。加快發展現代職業教育，推進校企合作、工學結合，創新人才培養模式，培養高素質勞動者和技能型人才，完善職稱評定制度，推動我市由“民工大市”向“技工大市”轉變，提高職業教育對經濟社會發展的貢獻度。

　　“十三五”時期，我市進入工業化加速發展階段，既需要大量的學術研究型人才，更需要宏大的支撐大眾創業、萬眾創新的技能型人才，這唯有通過發展職業教育來解決。從城鎮化的進程看，根據測算,到2020年我市人口將達到670萬，常住人口城鎮化率達到45%，新增轉移農村勞動力40萬人以上，職業教育在很大程度上決定著這些“未來市民”的就業創業能力和文明素養，決定著我們亳州未來的城市綜合競爭力。

　　因此，職業教育既是經濟問題、又是民生問題；既是發展問題、又是穩定問題；既是當務之急、又是長遠大計。因此，建議稿把“實施職業教育提升計劃”從“辦好人民滿意的教育”中單列出來，把職業教育放在全局工作的突出位置，以超常規的力度全面推進。

　　隨著人口老齡化進程加快，一個城市的人口資源將是稀缺資源、戰略性資源，人口紅利將是一個城市經濟社會發展的重要引擎。

　　當前，從現實情況看，我市雖是人口大市，但還不是人力資源強市，市內大量人員“求職難”與不少企業“招工難”的問題同時存在，外出務工人員務工層次低、待遇差、辛苦度高，人口紅利大規模外溢。據2012年《亳州市城鄉勞動力資源調查報告》，我市勞動力資源總量為277.1萬人，可謂總量富足，但整體文化素質偏低，初中及以下文化水平占勞動力資源總量的92.9%，且近半數勞動力在外地務工。

　　建議稿強調要加快發展現代職業教育，培養高素質勞動者和技能型人才，推動我市由“民工大市”向“技工大市”轉變；支持亳州職業技術學院創建地方技能型高水平大學；激發職業教育辦學活力，引導支持社會力量興辦職業教育；構建覆蓋城鄉全體勞動者的終身職業培訓體系；對貧困家庭子女、未升學初高中畢業生、農民工、失業人員和轉崗職工、退役軍人實行免費培訓；加強“雙師型”教師隊伍建設，提升職業教育質量水平等。