當前位置：首頁 > 正文

山東濱州召開“家校共育”教育創新發展研討會

發布時間:2015-12-21 10:42:02

瀏覽量:

分享到:

山東濱州召開“家校共育”教育創新發展研討會

　　“染于蒼則蒼。教育，始于家庭。”“教育孩子，父母要先自我教育。”“在家校共育的實踐中，濱州無疑是先行了一步，開了個好頭。”……

　　“濱州‘家校共育’合作示范區建設教育創新與發展研討會”日前在山東濱州經濟開發區實驗中學舉行。數百名來自全國各地專家學者、教師及家長代表共聚一堂，為中國家庭教育的發展出謀獻策。

　　呂春勇在會上說，濱州經濟技術開發區位于濱州市新城區， 2001年成立，2013年升級為國家級經濟技術開發區，版圖面積189.2平方公里，轄3個街道辦事處，188個行政村，社會人口20萬。全區現有中小學13處，專任教師740人，在校生12925人；區實驗幼兒園、街道中心幼兒園及小學附設幼兒園11處，幼兒教師257人，在園幼兒2780名。近年來，開發區黨工委、管委會在加快經濟發展的同時，堅持把教育放在優先發展的戰略位置，教育事業實現了突破性發展；在立足于“辦人民滿意的教育”同時，充分認識到“教育的教育” ——教師教育和家長教育的重要性，以及加強中華傳統文化教育、社會主義核心價值觀教育的重要性，將“大教育”納入全區總體發展規劃，并付諸實施。

　　依據濱州經濟開發區的“大教育”發展戰略構想，濱州經濟開發區管委會與北京大學“三寬家長教育”課題組、三寬家長教育科學研究院實行戰略合作，用3年時間，在開發區共建“蒲公英?家校共育暨家長教育服務工程合作示范區”，實施家長教育、教師培訓、學生成長、公民教育“四大工程”，通過全方位、多領域深度合作，傳播和普及科學家庭教育理念，幫助開發區城鄉家長更新觀念，擺脫困惑，走出誤區，讓全區廣大兒童少年在和諧的家庭教育環境中健康成長。

　　據呂春勇介紹，自2015年4月合作啟動以來，“家校共育”示范區共舉辦8期60場培訓和8次沙龍咨詢活動，其中教師培訓30場，參訓教師近1萬人次；家長培訓30場，參訓家長4萬人次。家長和教師的參與度和學習熱情之高前所未有。通過教師的全員培訓，不僅使開發區全體教師進一步更新了教育觀念，提高了師德水平，而且掌握了基本的家庭教育理念和方法，為今后更好地進行家校溝通打下了良好基礎。許多教師反映這是“與以往截然不同的培訓”，并因此受益很大。通過對家長的培訓，使開發區廣大家長發現了在家庭教育過程中存在的各種問題，認識到學習家庭教育知識、更新家庭教育觀念、掌握家庭教育方法的重要性。多數家長表示收獲很大，并紛紛表達對北京大學專家和開發區教育局組織這一“民心工程”的感激之情。

　　研討會上，北京大學“三寬家長教育”課題組組長、三寬家長教育科學研究院院長蕭斌臣分享了“三寬”團隊與濱州經濟開發區合作共建“家校共育”示范區的體會。他說，“三寬”團隊立足北京大學，現有專家、講師、咨詢師344人，是國內迄今為止學科門類最齊全，研發成果最多，社會影響力最大的家長教育機構，在6年的發展歷程中，創建過很多的第一，包括第一個給經過系統學習的家長頒發合格家長證書，第一個發布家長教育現狀《白皮書》，第一個連續舉辦4200余場家長教育講座，第一個與團中央聯合舉辦“蒲公英全國家長教育服務計劃”等。而最有突破意義的工作就是與地方政府、關工委、教育局聯合共建“家校共育”示范區。

　　蕭斌臣認為，開展“家校共育”對于學校和家庭而言是戰略雙贏，不僅不會增加學校的工作負擔，還會全面緩和家校矛盾，改善家校合作關系，提升教師的綜合素質和子女教育質量。“家校共育”的最大受益者當然是在校學生，它可以把學生從錯誤、功利的家庭教育環境中解救出來，從繁重的應試教育中轉移到創新教育中來；“家校共育”還是公民教育、全民教育的重要推手。從家長教育、“家校共育”入手，終極目標是要改善一方教育生態，提升一方公民素養和城市文明程度。

　　教育部關工委常務副主任、中國家庭教育協會副會長傅國亮先生，中國教育發展中心專家咨詢委員會副主任、中國教育發展戰略學會副會長周滿生先生先后做了主題發言。

　　周滿生表示，家庭教育是學校教育永遠的背景底色，因此家庭教育的主題、方向和根本任務是“樹人”、“育德”，是培養人，這一點需要讓所有的家長都明白。他借鑒習近平總書記對于“價值觀”的形象闡述，說現代教育結構就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，家庭教育就是人生的第一粒扣子，扣好這第一扣至關重要。

　　此次研討會由濱州市關心下一代工作委員會、濱州市教育局、濱州經濟開發區管委會主辦，濱州經濟開發區關工委、區教育局、北京三寬家長教育科學研究院承辦。