利辛縣是皖北勞務輸出大縣,也是國家集中連片特困地區。張村鎮中心學校是一所離縣城30公里,位于三縣交界的農村寄宿制九年一貫制學校,在校學生人數920人,共有17個班級,教職工50人。
學校始建于1938年,90年代學生數最多時達3000多人,一度被譽為皖北教育的一所名校。但隨著城鄉教育資源的差距不斷擴大,學校規模日漸縮小,最少時全校只有學生500多人,各種教學設施達不到教育教學要求。學校操場晴天有灰、雨天有水,體育器材缺胳膊少腿,圖書室、實驗室是聾子的擺設,寢室、食堂想也不敢想,多媒體、少年宮更是夢中所望,舉行一些活動都是捉襟見肘。鄉親們把學校條件和縣城的學校一比較,差距顯而易見,紛紛把孩子送到縣城就讀,老師們看不到希望,紛紛申請調到縣城學校任教,有著近80年歷史的老校已經到了難以為繼的地步。
正在 “愁云慘淡萬里凝”之時,國家實施了全面改善貧困地區薄弱學校改造項目,讓學校又看到了希望。2014年,在國家和省里的統一部署和要求下,學校根據農村人口和生源的變化情況,吃透文件精神,組織精干力量,遵循“補足短板,兜住底線”的原則,對照國家20條“底線要求”和省定辦學標準,逐項摸底、精心測算、找到缺口、編制方案,制定規劃,組織實施。
兩年來,學校新建了食堂、運動場,配備20套多媒體教學設備,分別建設了圖書室、音樂教室、美術教室和物理、生物、化學實驗室各一個,配套圖書8000冊。目前,學校班班通建設實現了所有班級全覆蓋,教師注冊開通資源平臺空間50個,生機比達到10:1,師機比高達1:1。圍繞吃得好、住得好,學校提出了創建“放心食堂、舒心宿舍”目標,新建了一個學生淋浴房,全面改善薄弱學校后勤設施及校園環境。縣教育局還新派了12位優秀教師,有年輕的特崗教師,有市和縣中小學的教學骨干,師資力量直線提升,課堂教學更為高效,還開設了音、體、美、科學實驗等興趣課程,開展了愛國主義讀書教育、經典誦讀、田徑運動會等活動,校園文化提升工程也同步實施,以“國學經典”為代表的素質教育在我校蓬勃發展。按照建設規劃,到2018年底,學校將有33個教學班,1500名學生,1000名寄宿生,教學及輔助用房將達到9200平方米,并建有鍋爐房一個、學生浴室兩個、衛生室一個,圖書3萬冊 ,學校面貌將發生翻天覆地的變化。
學校舊貌換新顏,辦學條件迅速提升,幾乎與縣城的學校不相上下,一些轉學到縣城學校的孩子,重新回到家鄉的農村學校學習,人民群眾重新對學校恢復了信心,在校學生數也逐步回升,比起縣城學校,現在反而有了優勢,那就是孩子既可以享受與縣城學校同等的師資力量和辦學條件,家長和孩子又不需要再忍受親子分離的求學之苦,孩子在家門口就可以上寄宿制學校,還有免費的營養午餐,留守兒童的關愛問題也得到了初步解決,真正是學生開心、老師舒心、家長放心。
我們深深感到“全面改薄”對推進貧困地區義務教育學校標準化建設,提升農村薄弱學校辦學水平,加快縮小城鄉教育差距,保障教育公平,意義重大。不僅家長放心了、社會滿意了,孩子們學習生活在環境優美、文化濃郁、活動豐富、教風純正、學風濃厚的校園里,必將更加生動快樂地學習生活,必將更加健康茁壯地幸福成長。
在改薄項目實施和今后的工作中,學校將強化責任意識和使命意識,兢兢業業,加強管理,認真花好國家的每一分錢,特別是管好用好新增的各類教學設備,辦好農村教育,服務當地百姓,用心培養每一個孩子,讓教育惠民政策落地開花,不辜負黨中央、國務院、人民群眾的重托。
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