“十三五”期間將實現殘疾學生高中階段免費,使其免費教育期限達到12年。明年,特教學校生均公用經費最低標準提高到6000元,超普通學校8倍。11月30日,在教育部舉辦的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中期評估特殊教育專題報告發布會上,公布了一系列支持特殊教育的利好政策。
根據評估報告,截至2014年,全國義務教育階段特殊教育學校2000所,接受特殊教育的在校學生39.49萬。未入學殘疾兒童數從2010年的14.5萬人減少至2013年的8.3萬人。2014年全國共招收殘疾大學生9542人。2015年,我國出臺了殘疾人參加普通高考辦法,殘疾人參加高考獲得更多便利。據統計,今年全國有8位盲人考生報名參加高考,7人被錄取。
不過,我國特殊教育尚有諸多不足之處。評估報告指出,部分地方對特殊教育的認識水平偏低,部分地市基礎教育管理部門尚無專人負責特殊教育工作;全國仍有589個30萬人口以下的縣沒有特教學校,多分布在老少邊窮地區。學前特殊教育剛剛起步,殘疾幼兒入園率偏低,貧困地區基本為空白;除視力、聽力和智力三類殘疾兒童,自閉癥、腦癱和多重殘疾兒童的受教育情況堪憂。
教育部基礎教育二司司長鄭富芝指出,“十三五”期間要繼續增加特教學校生均公用經費,2016年將最低標準提高到6000元以上,達到普通學校的8倍左右。完善殘疾學生資助體系,對學前教育階段、高等教育階段的殘疾學生優先進行資助。
據悉,我國未來要以縣為單位建立臺賬,視殘疾程度選擇特教學校就讀、普通學校隨班就讀和送教上門,為更多殘疾學生提供合適的受教育條件,實現零拒絕、全覆蓋。
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