教育部：隨遷子女入公辦學(xué)校比例超80%

發(fā)布時(shí)間:2015-11-26 02:23:36

瀏覽量:

分享到:

教育部：隨遷子女入公辦學(xué)校比例超80%

　　今天上午，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹義務(wù)教育發(fā)展進(jìn)程。近年來(lái)，全國(guó)隨遷子女進(jìn)入公辦學(xué)校就學(xué)比例已超80%。下一步將引導(dǎo)有條件務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，從而拉動(dòng)農(nóng)村學(xué)生返鄉(xiāng)就讀。

　　義務(wù)教育第三方評(píng)估總負(fù)責(zé)人宋乃慶介紹，2010至2014年，小學(xué)毛入學(xué)率保持在103.8%～104.6%之間，升學(xué)率保持在98.0%～98.7%之間;初中毛入學(xué)率由100.1%上升到103.5%，升學(xué)率由87.5%上升到95.1%,義務(wù)教育普及成效顯著。公辦小學(xué)達(dá)到了97.9%，公辦初中達(dá)到了95.4%。根據(jù)計(jì)劃，2015年九年義務(wù)教育鞏固率要達(dá)到93%，目前僅一步之遙。

　　教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華介紹，全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校已達(dá)25.4萬(wàn)所，在校生人數(shù)有1.38億人。在城鎮(zhèn)就讀的學(xué)生比例達(dá)到了73%，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常住人口城鎮(zhèn)化率(55%)。

　　此外，2013年和2014年，全國(guó)隨遷子女進(jìn)入公辦學(xué)校就學(xué)的學(xué)生比例保持在80%以上。國(guó)家還對(duì)在民辦學(xué)校就讀的隨遷子女給予多方面支持，政府購(gòu)買的民辦學(xué)位數(shù)量不斷增加，去年達(dá)到了124.6萬(wàn)個(gè)，約占隨遷子女人數(shù)的1成。同時(shí)，2013年26個(gè)省份解決了隨遷子女在當(dāng)?shù)刂锌紗?wèn)題，去年28個(gè)省份啟動(dòng)實(shí)施隨遷子女異地高考改革。下一步將引導(dǎo)有條件、有想法的進(jìn)城務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，拉動(dòng)農(nóng)村學(xué)生返鄉(xiāng)就讀。

　　宋乃慶介紹，為解決農(nóng)村留守兒童寄宿創(chuàng)造條件，各地普遍建立了留守兒童關(guān)愛(ài)和服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成了留守兒童動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，為留守兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

　　近5年來(lái)，小學(xué)生平均身高從135.69厘米上升到了137.82厘米，平均體重也從32.21公斤升到了33.45公斤，平均肺活量從1643.71毫升上升到1698.13毫升。此外，初中生各項(xiàng)指標(biāo)也有所上升。

　　據(jù)對(duì)全國(guó)14省份10萬(wàn)余名中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示，近5年來(lái)，小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總體呈下降趨勢(shì).20102014年，每周課時(shí)數(shù)超過(guò)30節(jié)的小學(xué)比例由39.14%下降到26.82%,每學(xué)期統(tǒng)一考試次數(shù)超過(guò)1次的小學(xué)比例由55.62%下降到34.21%每天在校時(shí)間超過(guò)6小時(shí)的小學(xué)比例由54.53下降到43.91%,每天家庭作業(yè)時(shí)間超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生比例由48.7%下降到37.41%。每天體育鍛煉時(shí)間超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生比例由58.32%上升到72.13%。然而，在小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)有所降低的背景下，小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率從36.20%上升到38.53%。

　　此外，近年來(lái)義務(wù)教育階段的教育信息化水平不斷提高、教學(xué)儀器設(shè)備也推進(jìn)優(yōu)化。去年，全國(guó)小學(xué)、初中接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校比例超過(guò)了80%和95%。全國(guó)6.36萬(wàn)個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源全覆蓋，設(shè)備配備、資源配送和教學(xué)應(yīng)用“三到位”，400多萬(wàn)邊遠(yuǎn)農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。小學(xué)音體美教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)率均超過(guò)了60%。

　　然而，宋乃慶也坦言，目前大班額問(wèn)題依舊突出，尤其是中西部城區(qū)縣鎮(zhèn)，初中生課業(yè)負(fù)擔(dān)仍未減輕，城市學(xué)校“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象凸顯。