重慶成為職業教育改革試點城市 培養復合型技術人才
2014年,國務院印發了《關于加快發展現代職業教育的決定》,將“系統培養、多樣成才”作為加快發展現代職業教育的基本原則,要求推進中等和高等職業教育緊密銜接,完善職業教育人才多樣化成長渠道。
2015年6月,重慶市政府與教育部簽署了現代職業教育體系國家制度建設試驗區協議,正式成為國家職業教育改革試驗區之一,包括中職學校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(以下簡稱“3+4”)和“五年制”高等職業教育人才一體化培養(以下簡稱“五年制”)兩個改革試點項目。
據了解,“3+4”試點項目為引導和選拔部分學習成績優良的初中畢業生,進入試點優質中等職業學校相關專業學習3年后,經轉段考試,轉入對口的本科院校相應專業學習4年;“五年制”試點項目則是對口中、高職院校共同制定人才培養方案,對學生進行五年貫通、中高職銜接的一體化培養,三年后參加轉段考試,合格的進入下一階段學習,修完學業并考核合格后,取得普通高等職業教育??飘厴I證書和相應的職業資格證書。
重慶市教委相關負責人介紹,現重慶共有14所中職、7所高職、3所應用技術本科院校成為首批改革試點單位。其中,“3+4”分段中等職業試點學校有重慶工商學校及對接本科重慶科技學院,重慶市渝北職業教育中心及對接本科重慶科技學院等,學科涉及建筑、會計、學前教育、旅游服務與管理、計算機應用等;“五年制”高等職業教育人才一體化培養試點學校有重慶市龍門浩職業中學校及對接高職院校重慶工程職業技術學院等,學科涉及數控、汽修、旅游、計算機等。
此外,重慶市教委成立了改革試點工作小組,與試點中職、高職、應用技術本科院校共同制定人才培養方案,對公共基礎課、專業課和實習實踐進行統籌安排。
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