廣州教育城將于年底開始建設,投入290多億元,其中一期范圍約11平方公里,包括13所職業技術學校及1處技能人才公共實訓鑒定基地。大量的資金投入,使得教育城從規劃、建設設計、新技術的應用等方面絕不亞于當年的大學城。
具體到廣州,廣州通過不斷發展技能人才教育,目前也已擁有一批相當高水平的學校和集訓單位,并為廣州企業培育了一大批技能人才;另外,為吸引技能人才到廣州工作,廣州也提供了不少措施來穩定技能人才隊伍,包括入戶、孩子隨遷、就業、孩子就讀、享受本地戶籍待遇等方面。此次,廣州教育城將13所職業技術學校納入首期建設中,瞄準現代職業教育,目的就是培育現代產業轉型升級所需的各種技術技能人才,可以將其打造成廣州培養技能人才大本營,為產業新技術發展創新做積累。
建設廣州教育城,培養技能人才大本營,廣州擁有雄厚的基礎。除了擁有一批相當高水平的技能院校,廣州技能人才的水平也逐漸向世界一流水平看齊,廣州不少職業院校在國內外各種技能比賽中拿獎拿到手軟。如在上個月在巴西圣保羅閉幕的、被譽為“世界技能奧林匹克”的第43屆世界技能大賽,5名來自廣州市工貿技師學院的本市選手,最終在激烈鏖戰中斬獲多枚獎牌,其中,鐘建偉獲得制冷與空調項目銀牌,譚偉創獲得CAD機械設計項目銀牌,足以說明廣州技能人才的先進水平。
當然,廣州教育城的建設不僅是教育方面的一項重要建設項目,它為廣州乃至全國培養技能人才的同時,還可為周邊地區發展注入動力,帶動周邊地區的發展,促進廣州東部迅速發展方面,以大學城為例,在大學城建設之后帶動周邊地方發展提速。所以說,建設廣州教育城,大力發展技能人才教育,將其打造成廣州培養技能人才的大本營,必將助力廣州騰飛。
一提到廣州教育城,相信很多人會聯想到大學城:資源匯聚的廣東十所高校、各校規劃統一的現代化教學樓、漂亮整齊的校園、寬敞明亮的教室宿舍,讓多少大學新生欣然向往。而高校聚集效應,讓學生在學習之余的日常交流、相互串門成為家常便飯,為學生間交流融合,高校間合作提供了便利條件。當然,這種“盛況”同樣會在未來的廣州教育城看到。
近年來,廣州乃至整個珠三角大刀闊斧進行產業轉型升級,如“機器換人”,傳統產業要升級,勞動力也同樣面臨“升級”問題,很多企業生產技術更新換代,這就需要大量各層次的現代技術技能人才作為支撐。其實,為了培育技術技能人才,廣東省也曾印發《廣東省人民政府關于創建現代職業教育綜合改革試點省的意見》,提出要在2018年建成在國內外有較大影響力的現代職業教育綜合改革先進省,并提出屆時新增勞動力80%以上接受過中等以上職業教育。
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