“互聯網+”大潮迭起,各行各業的創新性發展必須順勢而為。隨著中國移動互聯網用戶的急劇增長,截止2014年底,已達到5.57億,占中國網民的85.8%,互聯網用戶從PC端向移動端遷徙已成定,“移動互聯網+”必將成為下一個時代發展風口。職業教育作為培養高素質、技能型人才以推動中國制造向中國智造轉變,促進我國大眾創業、萬眾創新的重要之舉,在移動互聯網的發展契機下,其信息化建設從PC到移動再到智慧互聯轉變也已是可預見的未來。如何真正幫助職業院校解決自身的管理、教學痛點,塑造一個全新的校園信息化新業態,已然成為北京聯合永道軟件股份有限公司(以下簡稱聯合永道)今后業務發展的戰略方向。
為此,聯合永道結合職業教育信息化建設水平及移動互聯網技術應用現狀,在原有PC端整套數字化校園產品及“職業教育信息化服務支撐云平臺”基礎上,自主研發并在近期重磅推出了專門針對職業教育的全國首個綜合管理及信息查詢平臺——“職教微信云平臺”。該平臺旨在幫助職業院校構建全新的移動互聯智慧化校園管理生態圈,建立起職業院校管理者、師生、家長、用人企業之間互聯互通及共享的新機制,推動職業教育信息化管理的可視化、智能化、科學化,引領“互聯網+職業教育”的新潮流!
職業院校由于生源質量良莠不齊,學生無明顯的職業規劃、學習缺乏主動性,加之管理人員編制緊缺,學校管理理念缺乏創新等原因,經常面臨各種管理問題。對學校的管理者來說,要解決這些層面的問題,似乎并不那么簡單;如果再面臨職校招生難、就業難的困境,學校對外市場打不開,企業招聘信息不能及時獲取,那教學又從何談起呢?
為從根本上解決燃眉之急,各職業院校在國家相關職業教育政策的引導下,紛紛加快自身數字化校園、智慧化校園建設進程,從而規范學校的管理流程,提高管理決策的科學化水平,以推動教育教學的發展和改革。聯合永道作為“互聯網+職業教育”的服務提供商,近十年來始終專注于職業教育信息化軟件研發,積累了豐富的項目管理經驗,對職業院?,F有管理、信息化建設等問題都有深刻的認識。在此基礎上,聯合永道融合職業教育特色,通過多方調研,結合微信公眾平臺自身特性進行深入開發,重磅推出了“職教微信云平臺”。該平臺主要設置了微校園、微服務、微助手三大核心模塊,囊括職業院校校園微網、新聞動態、報考招生、身份綁定、在線投票、失物招領、招聘信息、入學及離校指南等多項功能,為職業院校構建了一個全新的移動校園管理生態系統,從而實現職業教育信息化管理的科學化、智能化與可視化。
該平臺功能以大數據分析為核心技術,利用大數據的整合應用,進行定點定樣分析。職業院校管理者通過報表可以清晰了解學校招生、就業數據,通過學生對某項管理的投票反饋能夠為校園管理提供更多參考和決策的數據。通過分析學生對課表、成績的查詢頻次,社交信息的動態,能幫助管理者及時了解學生的校園狀態,思考如何定點輔導學生,讓教學因地制宜,因時制宜。此外,該平臺還為家長、用人單位等開辟查詢校園信息的通道,職業院校根據其平臺使用和關注信息的數據分析,可有針對性的加強家、校、企三方的溝通,建立一個良性運轉、決策有序的移動校園管理生態圈。
教育相關的各方人員都連接起來,真正實現信息的最大化共享,實現教育公平。
無論是“互聯網+”還是“移動互聯網+”時代,職業教育信息化建設要想達到最實質的作用,最核心的就是將與職業教育相關的所有事物連接起來,最終實現多方信息的互聯和共享。“職教微信云平臺”的推出,不僅將校方、師生、家長、企業單位的各類信息放到了云端,還能實現信息的隨時查詢和數據的交換,有助于優化職業院校的資源配置,真正打造了全新的“互聯網+職業教育”新業態。
移動互聯網時代,免費已經成為各行業尤其是互聯網企業在商業競爭中的主營模式。“職教微信云平臺”從推出以來,為幫助職業院校提供更多智慧化校園服務,也堅持“免費為王”的平臺營銷模式。聯合永道希望職業院校能夠將這個平臺真正的用起來,利用平臺多項功能不斷輔助職業教育信息化建設,通過與第三方應用、數字化校園產品的無縫對接,解決職業院校教學管理、學生管理、后勤管理等諸多問題,助力職業教育在“移動互聯網+”的風口“飛”起來!
滴滴沒有一輛出租車卻整合了整個出租車市場,讓“互聯網+打車”順利落地;阿里沒有一家銀行卻整合了整個支付市場,讓“互聯網+銀行”成為可能;聯合永道沒有一所職業教育學校,通過“職教微信云平臺”必將整合職業教育行業,讓“互聯網+職業教育”獲得更多發展的機會,為職業院校的移動互聯智慧化校園建設做出更多貢獻!
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