高考，在哪兒都瘋狂

發(fā)布時(shí)間:2015-06-01 08:50:07

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高考，在哪兒都瘋狂

　　孟郊在約一千年前就寫下了萬千考生“及第”前后迥然不同的心情。一個(gè)人在學(xué)習(xí)階段要經(jīng)歷無數(shù)場考試，可謂“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但最重要的一定是“高考”。

唐代居士孟郊科舉屢考不中，寫下《再下第》一詩：“一夕九起嗟，夢短不到家。兩度長安陌，空將淚見花。”幾年后終于登榜，即興又寫下一首詩《登科后》：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”

　　自從上世紀(jì)七十年代恢復(fù)高考起，不知從何時(shí)起“高考”就和“送考”粘上了邊。一到了每年的6月，從媒體開始，全民總動(dòng)員，一切為了“高考”。有父母甚至親戚朋友送考的;有在考場附近租賓館提供考生午休的;有家長自發(fā)維持考場周圍次序的……這一切，總以為是中國特色。其實(shí)，中國如此，他國更瘋狂。

　　幾年前從網(wǎng)上看到，韓國人對待高考，比我國更是“有過之而無不及”：高考時(shí)，商店、股市、上班都推后一小時(shí)，保證道路通暢，考生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場。在下午一點(diǎn)的英語聽力考時(shí)，更是開啟全國“靜音模式”——飛機(jī)停止起飛降落，更難得是國家的軍事演習(xí)都讓步調(diào)整……原來，在韓國人眼里，高考也是“頭等大事”。

　　2015年去日本，正好是日本的“考試季”。韓國人對待高考“耳聞”了;日本人如何對待“高考”的，也想親臨“目睹”。

　　考試日，我早早來到東京大學(xué)校門口，這一天是日本學(xué)生和外國學(xué)生統(tǒng)一的筆試日。大學(xué)門口，簡直就是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)場”：有些考生在老師的帶領(lǐng)下舉臂高呼“加油，加油”;有些考生排成“一字”形，相互間手臂環(huán)繞，一邊跑動(dòng)一邊齊喊：“加油，勝利!加油，勝利!”;有些考生席地而坐，大清早虔誠地吃著“炸豬排飯”(日語中與“勝利”同音);有些考生雙手捧著一個(gè)寫著“祝賀合格”的大紅蘋果，面朝東方，雙眼微閉，口中念念有詞……要說送考的隊(duì)伍，也決不比我們中國“差”：有老師帶領(lǐng)高二年級的同學(xué)集體為學(xué)哥學(xué)姐加油助威的;有祖孫三代一起高亢吶喊的……最難得的是韓國人，只要是韓國籍的，不管認(rèn)識不認(rèn)識，這一天都是親人。送考的韓國人穿著統(tǒng)一的服裝，敲著大鼓，給每一位將進(jìn)入考場的考生一個(gè)熱烈的擁抱，贈(zèng)送一根代表吉祥的紅頭帶……每一個(gè)送考的都帶著期盼，每一位考生都信心滿滿。沒有親臨現(xiàn)場，真的很難想象當(dāng)時(shí)激動(dòng)和感人的隆重場面。

　　高考，是選拔人才的一種方式，雖然各個(gè)國家的考試制度不盡相同，但高考在每一個(gè)考生心目中的地位不因國籍而變異，不因制度而不同。當(dāng)然，或許因?yàn)闁|亞各國同樣長期受儒家文化影響，“萬般皆下品，唯有讀書高”，才都對高考如此重視。

　　高考，任誰都激動(dòng);高考，到哪都瘋狂。