近期,安徽省六安市蘇埠中學(xué)多位高三學(xué)生在參觀(guān)安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院,填了張信息登記表后被告知被該校錄取,無(wú)法參加今年的高考。
此事引起涉事學(xué)生和家長(zhǎng)的強(qiáng)烈不滿(mǎn),事件一波三折。先是說(shuō)已經(jīng)被錄取的結(jié)果不能改變,要維護(hù)政策的嚴(yán)肅性;緊接著蘇埠中學(xué)的校長(zhǎng)和招生人員、幾個(gè)班主任被行政處分;最后峰回路轉(zhuǎn),蘇埠中學(xué)被職校錄取的學(xué)生又被告知可以參加高考。33名被錄取的學(xué)生中,只有七人選擇繼續(xù)在該校就讀,26人放棄該校的就學(xué)機(jī)會(huì),準(zhǔn)備參加六月份的全國(guó)統(tǒng)一高考。
無(wú)論事件中有多少隱情,單從結(jié)果來(lái)看,如此大比例的學(xué)生退出,至少能證明一點(diǎn):此前的招生過(guò)程,確實(shí)讓大多數(shù)學(xué)生上當(dāng)受騙。對(duì)此,安徽省教育廳20日對(duì)事件作出處理:認(rèn)定這是一起典型的高校招生違規(guī)違紀(jì)案件,給予安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院通報(bào)批評(píng),削減該校2015年招生計(jì)劃20%,暫停其2016年自主招生資格等。雖然這個(gè)事件有了最終的處理結(jié)果,但其中暴露出的教育誠(chéng)信嚴(yán)重缺失問(wèn)題,不得不引起重視和反思。
據(jù)悉,這所職校不久前拿到了高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的批文,看看國(guó)內(nèi)如火如荼的高鐵建設(shè),“鐵乘”專(zhuān)業(yè)誘惑確實(shí)很大。但這塊誘人的蛋糕卻與自主招生無(wú)緣,想要上該專(zhuān)業(yè),還得拼高考分?jǐn)?shù)。學(xué)生來(lái)校參觀(guān),招生人員承諾考生報(bào)考其他專(zhuān)業(yè)被錄取后,可以調(diào)劑就讀高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)。也許正是這塊蛋糕,讓很多學(xué)生垂涎三尺,當(dāng)即在學(xué)校的招生表上簽字畫(huà)押。當(dāng)學(xué)生對(duì)所謂的“調(diào)劑”心存疑慮時(shí),反悔順理成章。學(xué)校是教書(shū)育人的地方,用這種不確定的信息誘導(dǎo)學(xué)生,難免有“騙招”的嫌疑,最終一定是自食其果。
再來(lái)看看事件中涉及的幾位老師。蘇埠鎮(zhèn)的一名小學(xué)老師受職校委托,以職校招辦副主任的身份到蘇埠中學(xué)招生,已經(jīng)是程序不正義之舉。明知安徽今年有新政出臺(tái),學(xué)生只要簽字、不用上網(wǎng)確認(rèn)也會(huì)被錄取,卻告訴學(xué)生只要不上網(wǎng)確認(rèn)就不會(huì)生效,致使學(xué)生在提筆簽字時(shí)毫無(wú)顧忌,則是明顯的欺騙行為。如若不是媒體介入,26名學(xué)生將與今年的高考失之交臂。
雖然涉事老師受到了處分,但讓學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)更寒心的是師德。“傳道授業(yè)”的人成了沒(méi)有誠(chéng)信的典型,給剛剛成年又即將畢業(yè)的高三學(xué)生上了如此生動(dòng)的“最后一課”,在他們心中留下了揮之不去的陰影。
最后再說(shuō)說(shuō)學(xué)生。發(fā)現(xiàn)被騙后,學(xué)生和家長(zhǎng)完全可以用正當(dāng)理由來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,但提出的理由之一,卻是簽字前沒(méi)有看清《自主招生報(bào)名信息表》上的重要提示:一旦錄取就不得再參加全國(guó)統(tǒng)一高考,否則責(zé)任自負(fù),都說(shuō)是字太小沒(méi)注意,或者說(shuō)當(dāng)時(shí)人多,現(xiàn)場(chǎng)亂,沒(méi)仔細(xì)看。
整個(gè)事件,從學(xué)校到老師再到學(xué)生,誠(chéng)信的缺失顯而易見(jiàn)。在關(guān)注事件中的學(xué)生能否如約參加高考的同時(shí),我們更應(yīng)該關(guān)注的是教育領(lǐng)域的誠(chéng)信。因?yàn)槿绻逃袠I(yè)沒(méi)有了誠(chéng)信,影響的將是我們樹(shù)人的百年大計(jì)。
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