剛剛過去的4月可謂上海的“職業教育月”：上海市“星光計劃”第六屆職業院校技能大賽主賽場活動在上海科技館舉行；上海市職業教育工作會議召開，市委副書記、市長楊雄為職教發展吹響號角；“職業體驗日”活動在17個區縣的62所中職學校全面鋪開……
　　“上海職業教育發展正迎來歷史上的黃金期，政府給職業教育很大的支持。”一位校長對中國教育報記者說。近年來，上海市政府致力于構建橫向融通、縱向貫通的現代職業教育體系，責任到位；學校瞄準經濟社會發展需求和國際一流標準辦學，改革有力；社會對職業教育的認識不斷提高，“職業體驗日”引燃孩子對職教的熱情。職教贏得了應有的尊嚴和光榮，進入改革發展的快車道。
　　橫向實現普職融通，縱向建立銜接體系
充足的投入為上海職教發展提供了可靠的支撐。2014年，全市職業教育財政性教育經費總投入達73.43億元，較2009年增長116.03%。
從2010年始，上海開展中高職教育貫通培養模式試點，一體化設計培養計劃，打通中職與高職兩個階段，學生在完成5年到6年學業后，可直接獲得高職畢業證書。從2014年起，上海進一步試點中職與應用本科貫通，學生接受“3+4”總計7年的教育后，可獲得本科學歷。首批中本貫通招生120人，到2015年猛增至630人，涉及16所中職學校和12所本科大學。中等職業教育與高等職業教育課程、培養模式和學制貫通的“立交橋”建立起來。
　　在上海市職業教育工作會議上，楊雄說：“要牢固樹立抓職教就是抓經濟、抓職教就是抓發展、抓職教就是抓民生的意識，以更大的力度加快發展現代職業教育。”
同樣在這次會議上，上海市政府出臺《上海市人民政府關于加快現代職業教育的決定》，提出到2020年構建現代職業教育體系。目前，為職教未來15年發展勾畫藍圖的《上海現代職業教育體系建設規劃（2015—2030年）》正在編制中。 
    在上海的整體構想中，職業教育不是層次教育，而是類型教育，職業教育同樣可以成為高水平教育的代名詞。上海致力于構建現代教育體系，統籌協調職業教育內部各學段的關系、職業教育與普通教育和終身教育的關系等，橫向實現普職融通，縱向建立“中等職業教育——專科高等職業教育——應用本科教育——專業碩士學位教育”的銜接體系。
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