蘭州高鐵乘務(wù)員學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的高鐵乘務(wù)員

發(fā)布時(shí)間:2020-11-02 02:01:12

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蘭州高鐵乘務(wù)員學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的高鐵乘務(wù)員

在中國(guó)，雖然收入不是衡量一個(gè)人成功的全部，但是對(duì)于無(wú)數(shù)希望通過(guò)教育改變命運(yùn)的普通百姓來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育越來(lái)越成為一種“有用的”“實(shí)惠的”選擇。通過(guò)國(guó)家一系列有力舉措，職業(yè)教育改革發(fā)展日益深化，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不斷提升，吸引力顯著提高。蘭州高鐵乘務(wù)員學(xué)校就是一直在培養(yǎng)優(yōu)秀高鐵乘務(wù)員這條路上前進(jìn)。

在畢業(yè)生人數(shù)上漲、就業(yè)連呼“史上最難”之際，職業(yè)院校卻不時(shí)爆出畢業(yè)生被企業(yè)一搶而空的消息。據(jù)蘭州高鐵乘務(wù)員學(xué)校小編了解，教育部向社會(huì)公布的2015年中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率為96.3%，對(duì)口就業(yè)率為77.6%。

現(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生意識(shí)到，上職校不是升學(xué)失敗的無(wú)奈退路，而是出于自身特點(diǎn)的主動(dòng)選擇。教育界流行多年的多元智能理論，人們并不陌生。而在教育實(shí)踐中，職業(yè)教育恰恰打造了普通教育之外的一條多元的、寬廣的道路。

中國(guó)制造2025、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)……職業(yè)院校培養(yǎng)的數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，正在成為中國(guó)體量龐大的經(jīng)濟(jì)巨輪穩(wěn)步向前的重要保證。

上職校，能升學(xué)，能就業(yè)，接通“斷頭路”。讓職校生有上升的希望和空間。據(jù)蘭州高鐵乘務(wù)員學(xué)校小編了解，近年來(lái)，我國(guó)逐步完善職業(yè)教育考試招生制度。以中高職銜接為切入點(diǎn)，重點(diǎn)改革學(xué)制、課程銜接體系和升學(xué)考試制度，為應(yīng)用技術(shù)和技能人才繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。所以說(shuō)，上職業(yè)學(xué)校，既能學(xué)到一技之長(zhǎng)，同時(shí)，可以報(bào)考高職院校，圓你大學(xué)夢(mèng)。

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