多元整合實施職業教育協同辦學
 

　　政府、職業院校、行業和企業都應積極努力，承擔起相應的責任，有效實現辦學資源的優化配置，構建起互利互贏的政校行企緊密結合的發展共同體與運行機制，促進現代職業教育體系建設，最終實現職業教育的快速、持續發展。

　　首屆“職業教育活動周”5月10日上午在北京舉行全國啟動儀式。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示，批示指出：加快發展現代職業教育，是發揮我國巨大人力優勢，促進大眾創業、萬眾創新的戰略之舉。“職業教育活動周”的設立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。“職業教育活動周”于每年5月第二周舉行，首屆主題是“支撐中國制造 成就出彩人生”。

　　現代職業教育體系建設是當前職教界的熱門話題，也是國家在發展職業教育時大力強調的重要內容。十八屆三中全會報告明確指出：“加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作。”現代職業教育體系建設的重要性已不言而喻。現代職業教育體系是一項復雜的系統工程，涵蓋面廣。其中，辦學模式、辦學機制是現代職業教育體系建設的一個重要內容。為了推動現代職業教育體系的進一步發展，在職業教育辦學模式上，要大膽創新。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020 年）》（以下簡稱《規劃綱要》）指出，要建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制。注重行業企業參與辦學和管理的體制機制創新。因此，要有效整合社會上多樣化的辦學資源，利用政府、行業、企業等職業教育辦學利益相關者的積極因素，實現職業教育政校行企協同辦學的新景象。



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