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蘭州鐵路學校：中專學校校園文化建設

發布時間:2019-04-24 03:21:55

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蘭州鐵路學校：中專學校校園文化建設

加強校園活動建設，突出師生的重要性，充分發揮校園文化建設的主體作用。校園文化活動是校園文化載體的重要組成部分。學校的育人主要通過學生的活動展開。蘭州鐵路學校根據學生的身心特長，寓教育于豐富多彩的文化活動中，讓學生在活動中求真、求知、求樂，使他們在參與中自我教育、自我管理、自我發展。根據不同年級、不同專業的學生的認識結構、興趣特點、能力水平和心理、生理特性，設計和采取多樣活動內容和活動形式。多彩的校園文化活動，培養了學生的興趣，開拓了學生的視野，增長了學生的才干。校園文化的主體結構中，學生是校園文化的聚焦點，教師是校園文化的晶核，要充分發揮他們各自的作用，促進校園文化的建設。

首先，發揮先進學生的榜樣作用。在實際教學中，榜樣作用對校園文化的建設有著重要貢獻。蘭州鐵路技工學校現開設有計算機及應用、電子電器應用與維修、數控技術應用、模具設計與制造、汽車應用與維修、電子玩具裝配與設計等14個專業，有多面體教室，計算機、電子電工、數控車床等實訓室，我們應該充分利用學校現有設備，以興趣小組為單位，以技能比賽為契機，在計算機房、電工房、運動場等能涌現出許多的操作員、電工、電焊工和運動員等，以他們為榜樣，帶動全體學生參與到學校的各項校園文化活動當中，并為學校參加全區技能競賽儲備人才。一所學校，這樣的優秀學生越多，這所學校的校園文化建設得就越好。

其次，要努力發揮教師的作用，在校園文化建設的主體中，教師是核心。教師擔負著傳播科學文化知識，培養合格人才的繁重任務，因而教師要加強自身的修養。優秀教師崇高的師德，嚴謹的治學態度和與人為善的處事原則。