蘭州鐵路學校人工智能時代學什么

當蘭州鐵路學校問到有關創新與研發的部分，一家企業講：實際上創新研發更多是積累，是要在企業中熟悉整個技術過程和研發過程，靠經驗積累，逐漸浸潤技術開發的文化，最終推陳出新，不是靠靈機一動的拍腦袋。

這是工程研發非常典型的傳承過程，現在在科研中也越來越多遵循這種浸潤與傳承。這和我們很多時候在生活中提到創造力的過程并不一致，有的時候當人說起創造力，往往想到的是“突發奇想的能力”，還會覺得知識學多了人會受束縛，不要學比較好。這是一種誤解。如果一個人學了知識之后缺乏創造力，那不是知識的錯，只是這個人沒學好。

真正的創造力是在豐富知識基礎上的靈活思維，肚子里沒貨，創意也只是胡思亂想。創造力是知識峰頂的一抹白雪，晶亮靠白雪，高度靠山峰。

所以如果問我什么是未來人工智能時代孩子最必要的素質，蘭州鐵路學校會說：寬闊的知識基礎，靈活的思維能力。

為什么要寬闊的知識基礎？因為只有基礎寬，選擇余地才會大。未來發展變化太快，孩子的一生中面臨不斷的轉向，如果知識基礎就太狹窄，又怎樣在新領域保持學習能力？未來的所有人工智能都是專家，人最大的競爭力就是復合型通識能力。

為什么要靈活的思維能力？因為知識對所有人都是一樣的，但是每個人拿知識能做的事都是不一樣的。獲取知識越來越容易，誰能把知識做出不一樣的加工，將是決定勝負的最關鍵因素。創造力是成敗關鍵，而它就是對豐厚知識的靈活思考。

蘭州鐵路學校想說：未來人工智能時代也需要學知識。任何時代都需要知識豐厚，人工智能時代更如此，只是未來更需要在知識基礎上靈活地推陳出新。

簡而言之，蘭州鐵路學校今天想表達的核心意思是：學習重要，未來學習更重要。

我每每看到“孩子不需要好好學習”之類的雞湯言論，都覺得誤人子弟。“學習好可能反而不幸福”，是這樣嗎？我認識的學業頂尖的人，現在家庭事業生活多半都挺幸福。

我心中的快樂教育，不是“我不管你，你快樂就好”，而是能用快樂的方式學習，讓學習和不斷超越自己成為生活中最大的快樂。有自我超越的心愿，自律都不是問題。

我頭腦中的理想父母，是不打不罵、鼓勵孩子的溫暖父母，但不是對孩子沒有要求和期待。沒有要求和期待，孩子感受不到自我的力量。

父母在孩子人生最初的歲月里，要幫助孩子找到學習之路，引導孩子認識這個世界的知識，熟悉這個世界的符號。要用足夠的耐心，等待孩子慢慢理解，在每一個小的結點都給予熱情的鼓勵，讓孩子漸漸為自我感到驕傲，為接納新知識而感到躍躍欲試。到這個時候，走入學習之門，只會是一場令人興奮的探險遠征。

說到底，人類文明在向未來遠征。文明頂點從來不等所有人跟上，只是自顧自突破。誰能跟得上著遠征的速度，誰就能在下一個時代分享航海的收獲。

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學校地址：甘肅省蘭州新區秦川鎮鎮政府向北500米

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