當前位置：首頁 > 正文

蘭州鐵路學校學生管理與教學技巧

發(fā)布時間:2018-01-11 11:30:24

瀏覽量:

分享到:

蘭州鐵路學校學生管理與教學技巧

學生管理和教育教學是蘭州鐵路學校教師最中心和最常規(guī)工作，也是從事職教的教師們特別是奮戰(zhàn)在一線的職教同仁們最頭疼的兩大難題。作為蘭州鐵路學校的教師和班主任，要想深入一線干好職教工作，必須努力提高學生管理能力和教育教學能力。一個中職學校的好老師必定是一個好的學生管理者，是學生學習的引路人，是學生學習榜樣，是學生成長的靈魂導師。學生管理和教育教學更是學校的中心工作，對中職學校來說，學生管理是基礎，教育教學是目的，只有在管中教，在教中管，管教結(jié)合，于教于管，以管促教，以教促管，把教育教學和學生管理有機結(jié)合起來，才能取得良好的效果，這樣的管理才是好管理！這樣的教學才是成功的教學！這樣的老師才是學生最需要的好老師！這樣學校才算是好學校！那么怎么才能做到管教結(jié)合干好職教工作呢？本文從自己在當班主任的學生管理工作和教育教學的體會出發(fā)，淺談中職學校學生管理與教育教學技巧。

一、選拔和培養(yǎng)班干部，打造一支高效穩(wěn)定的班委會工作隊伍

二、做好班委會成員的堅強后盾，指導班委會制定班級規(guī)章制度，定期召開班委會

三、打造智慧班級、做好班級文化建設，增強班級凝聚力、班級自信心、自豪感、用智慧和愛心感染學生

四、做好任課教師和學生之間溝通的“橋梁和紐帶”，關注和轉(zhuǎn)化“動態(tài)特殊學生”，減少“動態(tài)特殊學生”數(shù)量，爭取學校學生管理部門和學生家長的幫助

總之，要做好學生管理和教育教學工作，首先要有一顆熱愛教育事業(yè)的心；其次，蘭州鐵路學校教師也需要不斷成長和提高。班主任工作和教師工作是千變?nèi)f化的，每年的學生都有不同之處，有些時候要求班主任教師要敢于創(chuàng)新工作，和學生“斗智斗勇”，掌握學生管理方法，把握教育教學規(guī)律，尋求創(chuàng)新突破，善于總結(jié)歸納，在工作中學習進步，不斷成長和提高，積累班級管理經(jīng)驗和教育教學經(jīng)驗，努力提高學生管理能力和教育教學能力。我想，只要熱愛教育事業(yè)，肯學習，愿意付出，善于總結(jié)，做好班級管理工作和教育教學工作將不再是難事。