以勞模精神把職教做到極致

發(fā)布時間:2017-09-14 01:03:30

瀏覽量:

分享到:

以勞模精神把職教做到極致

“讓每個學(xué)生都有成才的機會，讓每個學(xué)生都有出彩的人生”是崔西展的職教理念。身為青島電子學(xué)校兩個校區(qū)、3000多名學(xué)生的“當(dāng)家人”，他深知這句話的分量。在最風(fēng)華正茂的時光里，崔西展執(zhí)著而又專注地用27年只做職業(yè)教育這一件事。從“小荷才露尖尖角”到“接天蓮葉無窮碧”，他以勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的勞模精神把職教做到極致。

帶著情懷做職教

前往電子學(xué)校采訪時，正遇微雨天，在校園里見到崔西展，他顧不上打把傘，就領(lǐng)著記者四處參觀學(xué)校的新變化，講述他對學(xué)校的新打算，滿臉洋溢著自豪和幸福。參加工作以來，崔西展歷任青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校副書記，青島商務(wù)學(xué)校副校長、書記、校長，青島電子學(xué)校校長，期間對學(xué)校，對職教的那份感情從未被時間沖淡，反而隨著年齡的增長和閱歷的積累而愈發(fā)深厚。“我2010年來到電子學(xué)校，一干就是7年。7年間，我的頭發(fā)白了，但學(xué)校發(fā)展壯大了，學(xué)生立業(yè)成才了，社會對職教的認可度提高了，我便無怨無悔。”

崔西展經(jīng)常說：“做職教需要一份情懷，因為我們不僅要成就一個學(xué)生，還要幸福一個家庭，更要服務(wù)整個社會，這是電子學(xué)校的辦學(xué)理念。”他率先提出了“1+1+1”人才培養(yǎng)模式：“掌握一項技能，為學(xué)生奠定立業(yè)之本；發(fā)展一項特長，為學(xué)生鋪平立人之路；培養(yǎng)一項興趣，為學(xué)生開啟創(chuàng)造之源。”為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。

讓職教服務(wù)社會經(jīng)濟

“職業(yè)教育發(fā)展需要主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。”崔西展表示,職業(yè)教育的本質(zhì)是培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)技能人才,從這一點出發(fā),職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與專業(yè)水平就顯得尤為重要。他推進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)合作，著力打造了數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)兩個品牌專業(yè)，占據(jù)青島市僅有的6大省級品牌專業(yè)其中的2席，是名副其實的優(yōu)勢品牌專業(yè)。

在崔西展的“大職教”視野下，發(fā)展職業(yè)教育不能靠學(xué)校單打獨斗，作為青島電子信息業(yè)職業(yè)教育集團的牽頭單位，學(xué)校還密切與集團中的行業(yè)協(xié)會和企業(yè)的合作。目前集團已發(fā)展成為包括山東省機器人協(xié)會等7個協(xié)會、10所職業(yè)學(xué)校和軟控集團等80余家企業(yè)組成的校企一體化深度合作共同體。

帶頭崇尚勞模精神

全國職業(yè)教育先進個人、全國優(yōu)秀教育工作者、全國第四屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長、富民興魯勞動獎?wù)隆R魯名校長、青島市勞動模范、青島市優(yōu)秀教育工作者、青島市“工人先鋒”、青島市拔尖人才……從國家到省市，崔西展獲得過許多令人羨慕的榮譽，但他最引以為傲的當(dāng)屬勞模。因為在他看來，真正的榮譽，不是他人的評價，而是自己的內(nèi)心。“職業(yè)教育需要工匠精神，而工匠精神就是新時代的勞模精神。”早在2015年，青島電子學(xué)校就成了勞模學(xué)校，全國勞模王炳交任校長。2017年，學(xué)校又承辦了青島市“勞模·工匠”進職校啟動儀式，并被授予青島市首批“勞模·工匠”工作室。

對勞模精神的崇尚，讓崔西展成了“閑不住”的校長。不分工作日還是節(jié)假日，他早出晚歸地奔波于學(xué)校兩個校區(qū)，經(jīng)常還要東南西北地出差，即使身體偶爾閑下來，滿腦子裝的還是學(xué)校和職教。“上下同欲者勝”，在他的帶領(lǐng)下，青島電子學(xué)校上下擰成一股繩兒，每個人都以是電子大家庭的一分子而感到驕傲。近年來，學(xué)校先后獲得了省文明單位、省職業(yè)教育先進集體、省教育教學(xué)示范校、省師資隊伍建設(shè)先進單位、市教育改革創(chuàng)新獎、市職業(yè)教育先進單位、市中小學(xué)德育工作先進單位、市十佳師德建設(shè)先進集體等榮譽稱號。

發(fā)揮名校長輻射作用

入選齊魯名校長培養(yǎng)工程后，崔西展多次代表青島職教及電子學(xué)校到省外交流工作經(jīng)驗，利用“名校長空間”開展了大量的課題研究工作，并把理論經(jīng)驗和實踐收獲一一梳理，匯總整理并出版，先后出版了《新常態(tài)下現(xiàn)代中等職業(yè)教育景觀》、《互聯(lián)網(wǎng)+新電商運營思維》、《勞模詩集》、《大趨勢——職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的思路與出路》4本專著。有幸成為首批中職齊魯名校長，崔西展深知重任在肩，也反復(fù)表示自己做得遠遠不夠。“齊魯名校長就像一個種子工程，發(fā)揮引領(lǐng)輻射的作用，將教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育的好思路、好經(jīng)驗傳遞給更多的中職學(xué)校。”