創(chuàng)新示范現(xiàn)代職校打造特色一流高職

發(fā)布時(shí)間:2017-02-20 10:44:04

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創(chuàng)新示范現(xiàn)代職校打造特色一流高職

“福建省關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見(jiàn)”提出要“加快構(gòu)建具有福建特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。2016年，福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程啟動(dòng)實(shí)施，重點(diǎn)支持10所示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校、50所示范性現(xiàn)代中等職業(yè)學(xué)校，按照現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的新要求，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，在建設(shè)福建特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系中發(fā)揮示范帶動(dòng)和輻射作用。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院抓住建設(shè)示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的關(guān)鍵，科學(xué)編制“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，著力創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，深化體制機(jī)制改革，提升學(xué)校管理水平，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，取得了一批具有突破性、標(biāo)志性、影響力的項(xiàng)目建設(shè)成果。

理清建設(shè)思路更新辦學(xué)理念

學(xué)院牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，組織開(kāi)展區(qū)域產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展情況調(diào)研，分析電子信息、裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)、建筑工程、文化創(chuàng)意和旅游等產(chǎn)業(yè)人才需求，明確了各專(zhuān)業(yè)（群）高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。利用合作辦學(xué)理事會(huì)平臺(tái)，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家作用，推動(dòng)各系產(chǎn)學(xué)研指導(dǎo)委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)召開(kāi)年度工作會(huì)議，對(duì)各系各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作、人才培養(yǎng)方案制定和課程體系建設(shè)進(jìn)行深入交流和研討。

根據(jù)國(guó)家“中國(guó)制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”等戰(zhàn)略發(fā)展舉措，以及中央帶給福建的中國(guó)（福建）自貿(mào)區(qū)、21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)、福州新區(qū)、國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)、全國(guó)生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)、平潭國(guó)際旅游島等“多區(qū)疊加”政策紅利，學(xué)院進(jìn)一步明確立足平潭、面向海西的區(qū)域辦學(xué)定位，以及打造以信息化、智能化類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主和以商貿(mào)旅游、現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為輔的專(zhuān)業(yè)發(fā)展定位，努力發(fā)揮高職院校在培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用。

一年來(lái)，學(xué)院組織中層以上干部、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師“走出去”，到省內(nèi)外院校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)，把省內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，開(kāi)展相關(guān)現(xiàn)代職業(yè)教育專(zhuān)題講座，還在院內(nèi)組織召開(kāi)思想大討論和專(zhuān)題會(huì)議，把全院師生員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)任務(wù)上，統(tǒng)一到加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的思路上。中國(guó)工程院陳良惠院士是我院杰出校友、名譽(yù)院長(zhǎng)，學(xué)院黨委書(shū)記林杰和院長(zhǎng)江吉彬?qū)３糖巴袊?guó)科學(xué)院拜訪，就職業(yè)教育發(fā)展、學(xué)院辦學(xué)定位和平潭新校區(qū)建設(shè)等，與院士進(jìn)行了探討交流，進(jìn)一步明確了發(fā)展方向。

完善治理結(jié)構(gòu)打造一流隊(duì)伍

學(xué)院《章程》于2016年6月得到核準(zhǔn)通過(guò)，體現(xiàn)出了高職教育特點(diǎn)和學(xué)院辦學(xué)特色，是學(xué)院今后依法辦學(xué)的行為指南和根本依據(jù)。按照建設(shè)代職業(yè)院校制度的要求，學(xué)院進(jìn)一步梳理完善辦學(xué)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制、民主管理、教職員工、學(xué)生管理、對(duì)外關(guān)系、辦學(xué)保障等八大方面的相關(guān)配套制度，進(jìn)一步健全自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的職業(yè)院校治理結(jié)構(gòu)，不斷提升依法治校、依章程自主管理的能力和水平，為示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)提供了強(qiáng)有力的制度保障。

思路和目標(biāo)確定之后，干部就是決定因素。學(xué)院遵循管理人員成長(zhǎng)規(guī)律，以提升崗位勝任力為重點(diǎn)，制定《管理隊(duì)伍能力建設(shè)行動(dòng)方案（2016-2018年）》，實(shí)施干部輪訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高管理人員專(zhuān)業(yè)化水平。按照結(jié)構(gòu)優(yōu)化、精干高效、人崗相適的原則，調(diào)整設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，對(duì)所有管理崗位進(jìn)行定崗定責(zé)，推進(jìn)各項(xiàng)工作流程再造，并全面啟動(dòng)了新一輪中層干部聘任調(diào)整工作，加大對(duì)50周歲以下副處級(jí)干部和45周歲以下正科級(jí)干部的選拔力度，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推動(dòng)干部能上能下，建立起一支精干高效、奮力干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍。

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)院遵循“立足于培養(yǎng)、著眼于提高、有選擇引進(jìn)”的人才方針，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，制定《“十三五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》和年度計(jì)劃，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)和管理，著力打造梯隊(duì)合理的人才“高原”“高峰”。一年來(lái)，制定或修訂了職稱(chēng)評(píng)聘、臺(tái)灣教師聘任、兼職教師管理、“雙師型”教師管理、專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)等方面制度；完善《專(zhuān)任教師下企業(yè)實(shí)踐管理辦法》，建立“訪問(wèn)工程師”制度，以團(tuán)隊(duì)、雙向聘用等形式，選派胡錦麗、翁偉、林火養(yǎng)、程智賓等一批骨干教師到企業(yè)擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)或企業(yè)管理人員；還進(jìn)一步改進(jìn)教師評(píng)價(jià)制度和績(jī)效考核分配制度，將教學(xué)業(yè)績(jī)、實(shí)踐業(yè)績(jī)列入對(duì)教師崗位任職資格評(píng)價(jià)體系，對(duì)獲得國(guó)賽一等獎(jiǎng)和國(guó)賽二等獎(jiǎng)、省賽一等獎(jiǎng)的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)分別獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元和3萬(wàn)元。

目前，學(xué)院共有專(zhuān)業(yè)教師269人，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)比例達(dá)39%，“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)教師比例從2015年55.3%提升到83.5%。建有256人的兼職教師庫(kù)，還聘請(qǐng)了18名臺(tái)灣客座教授，其中，臺(tái)灣東南科技大學(xué)黃仁清教授經(jīng)學(xué)院推薦，作為省內(nèi)僅有的高職推薦代表入圍福建省第五批“百人計(jì)劃”答辯。一年來(lái)，教師在教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)等方面取得突出成效，如獲得2016年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和福建省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，青年教師廖長(zhǎng)庚入選2016年度“福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃”，出版了教材（專(zhuān)著）7本，獲得發(fā)明專(zhuān)利（實(shí)用新型專(zhuān)利）12項(xiàng)，立項(xiàng)省市廳級(jí)以上縱向課題35項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文169篇。

創(chuàng)新體制機(jī)制爭(zhēng)做改革先鋒

學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)福建發(fā)展戰(zhàn)略布局和區(qū)域產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展需求，深化內(nèi)涵建設(shè)和產(chǎn)教融合，在前期建立“三會(huì)一組”政校行企合作辦學(xué)基礎(chǔ)上，不斷完善“政校行企四方聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)學(xué)研培立體推進(jìn)”體制機(jī)制，繼續(xù)實(shí)踐“三維立體資源共享”“產(chǎn)學(xué)研培四位一體”“校企聯(lián)姻廠校結(jié)合”“企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)”等校企合作模式，并進(jìn)一步探索與企業(yè)、臺(tái)灣地區(qū)高校開(kāi)展“混合所有制”合作辦學(xué)，與平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)管委員會(huì)合作，對(duì)平潭職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校進(jìn)行托管等創(chuàng)新模式，形成了具有獨(dú)特性、創(chuàng)新性的經(jīng)驗(yàn)及成果。

2016年12月21日，學(xué)院與北京新大陸時(shí)代教育科技有限公司舉行共建“福建信息新大陸學(xué)院”簽約儀式，標(biāo)志著全國(guó)首個(gè)泛物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域混合所有制學(xué)院正式成立。“福建信息新大陸學(xué)院”實(shí)行“校企共建，校企共管、共同運(yùn)營(yíng)”的辦學(xué)模式，雙方以有形或無(wú)形資源實(shí)現(xiàn)共建投入，并以此為基礎(chǔ)，形成雙方對(duì)應(yīng)比例的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系；共同組成管理團(tuán)隊(duì)，成立理事會(huì)進(jìn)行共同管理；共同在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)、科技研發(fā)等領(lǐng)域全面開(kāi)展工作。

學(xué)院在兩岸職業(yè)教育交流合作先行先試，在前期形成“四首創(chuàng)，五模式”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，2016年12月，結(jié)合整體搬遷平潭辦學(xué)實(shí)際，與臺(tái)北海洋技術(shù)學(xué)院開(kāi)展研討，形成合作共建福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“海峽旅游學(xué)院”框架意見(jiàn)，探索開(kāi)展閩臺(tái)混合所有制合作辦學(xué)試點(diǎn)，創(chuàng)新閩臺(tái)職業(yè)教育合作新模式。目前旅游專(zhuān)業(yè)已確定了1名臺(tái)灣專(zhuān)家引進(jìn)人選，還借鑒引入“英文護(hù)照”“心靈成長(zhǎng)存折”等臺(tái)灣職教特色的課堂教育教學(xué)方法。

2016年6月，福建省教育部門(mén)公布首批職業(yè)院校聯(lián)盟名單，學(xué)院與平潭職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校聯(lián)合建立的“平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)職業(yè)院校聯(lián)盟”榜上有名，進(jìn)一步積極探索區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校“集群發(fā)展”模式，促進(jìn)區(qū)域職業(yè)教育整體水平提升。目前，學(xué)院已與平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)管委會(huì)簽訂了協(xié)議，按計(jì)劃將對(duì)平潭職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校實(shí)施“托管”模式共建，支持平潭職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、技能競(jìng)賽訓(xùn)練等水平。

對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)建高水平專(zhuān)業(yè)

學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展需求，制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)五年規(guī)劃，組織開(kāi)展人才需求分析預(yù)測(cè)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置分析，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞國(guó)家新一代信息技術(shù)、高端制造、數(shù)字創(chuàng)意等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和福建省電子信息、機(jī)械裝備等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以及平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)大力發(fā)展的現(xiàn)代物流、跨境電商、金融服務(wù)、高端服務(wù)、文化創(chuàng)意、高技術(shù)等特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)，積極謀劃各專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)型、升級(jí)與改造，集中資源重點(diǎn)建設(shè)一批品牌（特色）專(zhuān)業(yè)，突出信息化、智能化、區(qū)域化特色，提升專(zhuān)業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度。

2016年，學(xué)院新增機(jī)械制造與自動(dòng)化等5個(gè)招生專(zhuān)業(yè)，停止了文秘等4個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生，其中，面向福建省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)電子信息類(lèi)、智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)增加了3個(gè)，學(xué)生數(shù)增加了432人。根據(jù)教育部門(mén)公布的2017年高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)備案和審批情況，學(xué)院有國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、數(shù)字展示技術(shù)兩個(gè)非國(guó)控專(zhuān)業(yè)點(diǎn)獲批，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上緊密對(duì)接了平潭國(guó)際旅游島和國(guó)家“十三五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)院著力建設(shè)電子信息、智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群，推動(dòng)以品牌（特色）專(zhuān)業(yè)為龍頭的全院各專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。一年來(lái)，電子工程系與浙江瑞亞能源科技有限公司合作的實(shí)踐條件建設(shè)項(xiàng)目—光伏電站運(yùn)行維護(hù)實(shí)訓(xùn)中心，入選教育部門(mén)高教機(jī)構(gòu)有關(guān)企業(yè)支持的2016年第二批“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”；機(jī)電工程系入圍“教育部門(mén)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目”工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心答辯；電子信息專(zhuān)業(yè)群、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群被確定為福建省職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目；學(xué)院被確定為全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育（機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心）“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)工作首批牽頭單位；機(jī)電自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)項(xiàng)目被確定為福建省第二批現(xiàn)代學(xué)徒制培育項(xiàng)目；通信技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)被確定為福建省首批“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

此外，學(xué)院還積極探索實(shí)踐國(guó)際先進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)理念的本土化應(yīng)用，2016年確定電子信息工程技術(shù)參加IEET工程及科技教育第二批認(rèn)證，并已簽訂相關(guān)認(rèn)證服務(wù)協(xié)議，組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)工作，將于2017年下半年開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作。2016年12月，學(xué)院成為“《悉尼協(xié)議》應(yīng)用研究高職院校聯(lián)盟”首批聯(lián)盟會(huì)員。自2012年12月起，學(xué)院與英國(guó)培生集團(tuán)合作在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)引進(jìn)LCCI國(guó)際證照，將國(guó)際先進(jìn)成熟適用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教材融入課程教學(xué)中，已有4名教師取得該項(xiàng)證書(shū)、136名同學(xué)取得LCCIbook-keeping1國(guó)際證照。

提升服務(wù)能力培養(yǎng)卓越人才

學(xué)院加強(qiáng)校企深度合作，成立以特色專(zhuān)業(yè)群為依托，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)共建“信息融通與智能電子”應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省“航空裝備”應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，同時(shí)啟動(dòng)了“VR與微電影”方向、“物聯(lián)網(wǎng)”方向、“智能制造”方向、“電子與通信”方向等院內(nèi)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)工作，在聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)、成果推廣和轉(zhuǎn)化等技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)展合作，為企業(yè)特別是中小企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)與服務(wù)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用融合發(fā)展。

2016年，學(xué)院共為社會(huì)提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)與服務(wù)項(xiàng)目（橫向）23項(xiàng)。電子工程系與福建勁菱達(dá)電機(jī)科技有限公司合作的福建省重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng)”，先后在省內(nèi)部分海島、省外內(nèi)蒙古草原等部分地區(qū)推廣應(yīng)用，已安裝使用127套系統(tǒng)，為企業(yè)新增產(chǎn)值160萬(wàn)元。商貿(mào)管理系電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師組成的戰(zhàn)略管理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)，撰寫(xiě)發(fā)布《臺(tái)農(nóng)乳業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》（2016-2020年）咨詢(xún)報(bào)告，促成了臺(tái)農(nóng)乳業(yè)與新希望集團(tuán)的強(qiáng)強(qiáng)合作。機(jī)電工程系工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)與福建駿鵬通信科技有限公司合作成立的工業(yè)自動(dòng)化事業(yè)部，開(kāi)發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智能折彎?rùn)C(jī)器人系統(tǒng)、智能焊接機(jī)器人系統(tǒng)等多款產(chǎn)品，為企業(yè)創(chuàng)造效益超過(guò)千萬(wàn)元。此外，還與行業(yè)企業(yè)共建了6個(gè)員工培訓(xùn)中心（基地），開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)15051人次，職業(yè)技能鑒定7038人次。

學(xué)院充分發(fā)揮文化育人整體功能，加強(qiáng)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、素質(zhì)教育和職業(yè)教育特色相融合的三位一體文化建設(shè)，加強(qiáng)文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想與職業(yè)精神。全年開(kāi)展社區(qū)服務(wù)“公益周末”20余場(chǎng)次，暑期科技進(jìn)社區(qū)活動(dòng)5場(chǎng)次，參與學(xué)生近千人，職業(yè)教育周期間，還組織開(kāi)展了開(kāi)放校園、走進(jìn)企業(yè)、宣傳經(jīng)驗(yàn)、為民服務(wù)等系列活動(dòng)，展示了學(xué)院培養(yǎng)高技能人才的使命和擔(dān)當(dāng)。2016年，學(xué)生有281人次在各級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上榮獲3項(xiàng)一等獎(jiǎng)；在2017年福建省職業(yè)院校技能大賽首批賽項(xiàng)中榮獲了15項(xiàng)一等獎(jiǎng)。

學(xué)院還探索建立基于人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、自主診改的工作機(jī)制，完善學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織共同參與的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，定期發(fā)布人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等質(zhì)量報(bào)告，完善畢業(yè)生跟蹤制度，初步構(gòu)建起網(wǎng)絡(luò)化、全覆蓋、具有較強(qiáng)預(yù)警功能和激勵(lì)作用的內(nèi)部質(zhì)量保證體系。2015－2016學(xué)年共31個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)，為福建省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)電子信息、機(jī)械裝備以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等輸送畢業(yè)生2023人，其中，中小微企業(yè)占87.6%，專(zhuān)業(yè)相關(guān)度達(dá)到92.25%。

福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)正如火如荼，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院將按照黨和國(guó)家關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞打造福建版“二元制”現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo)，全面提升治理能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、人才質(zhì)量、服務(wù)能力、文化建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)和黨的建設(shè)各方面綜合水平，把學(xué)院辦成一所辦學(xué)定位準(zhǔn)確、專(zhuān)業(yè)特色鮮明、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)、綜合辦學(xué)水平領(lǐng)先、與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要契合度高、行業(yè)優(yōu)勢(shì)突出的優(yōu)質(zhì)高職院校，成為一所具有鮮明特點(diǎn)和引領(lǐng)作用的高水平示范性現(xiàn)代職業(yè)院校。

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