技工教育造就精彩人生

發布時間:2016-04-14 10:24:47

瀏覽量:

分享到:

通過自己的努力奮斗，關存由一名普通的技工院校畢業生成長為企業的高級管理人員。周承杰從一名普通工人長成廣彩瓷藝術大師。

在所有的成功案例中，故事的主人公都無一例外地專注于自己的學科技能，加之沉靜篤定的職業規劃，他們實現了人生的燦爛綻放。

在很多情況下，相對本科院校冠冕堂皇的畢業證書，踏實的技術是一塊更可靠的求職敲門磚，而從整個人生的長度來看，它也意味著一個更加真實可觸的未來。

關存：專注造就傳奇人生

關存，廣州市交通技師學院1991屆的畢業生，通過自己的努力奮斗，逐漸成長為企業的高級管理人員。熟悉他的人，都為他立足技能、自強不息的精神所折服。

早在讀初中時，關存就對汽車行業充滿著向往。“窮人的孩子早當家”，關存立志把“致力于汽車行業”作為奮斗目標，決心要在這個領域闖出一番事業來。初中畢業時，關存以優異的成績考取廣州市交通技師學院，報讀了汽車維修專業。通過學習，關存獲得了大量的汽車維修專業知識，為后來的工作打下了扎實的基礎。

畢業后，他毫不猶豫地選擇了車間汽車維修工人的生活，從學徒工做起，虛心請教老師傅，用一年的時間就把維修技術鉆研通透。是金子，遲早都會發光！關存被公司領導看中，提升為技術主管。那一年，關存剛剛20歲。在工作中，關存工作出色，后被任命為售后服務部經理。隨著公司業務的蒸蒸日上，關存也在業界出了名，得到同仁的肯定，擔任行業協會理事。

現在，關存擔任廣州保稅區豐田汽車特約維修服務有限公司法人代表、總經理，廣州市技師協會汽車專業分會理事，廣州市汽車摩托車維修行業協會副會長。從學校到企業、從企業到行業，把學習和掌握到的現代管理科學知識融合在汽車檢測與維修、機電一體化技術中，使他的各項工作都得心應手，如魚得水。

求索、奮斗，記錄著一個技工院校畢業生成長的堅實足跡。關存從小就立下了遠大的理想，要去闖一條屬于自己路。現在他闖蕩出一些成就了。可關存謙遜地說：“雖然我今天取得了一點成績，但這點成績卻還遠未達到自己的目標。因此，我還需繼續努力，不斷提高自我，完善自我，為達到理想而奮斗終生，為社會作出更大的貢獻！”在他身上，我們看到千百萬技能人才默默奉獻的影子，也看到了技能成才的無限光明。

【微評】

授人以魚，不如授人以漁。動手操作是技工院校的強項，相比許多本科院校堂皇的畢業證書，踏實的技術是一塊更可靠的求職敲門磚。

周承杰：沉心靜氣成藝術大師

1998年，周承杰進入了廣州市輕工技師學院，他選擇的專業是工藝美術。至2001年畢業，他憑優異的表現被學校推薦進入了廣州市織金彩瓷工藝廠。在那里他與翟惠玲相識，而這次相識帶給周承杰和整個廣彩瓷工藝一個新生的機會。

翟惠玲是廣彩瓷創作的大師，2011年4月，她被列為廣東省非物質文化遺產傳承人。在遇到周承杰之前，翟惠玲已經快到退休的年紀，無法將自己的技藝傳承下去成為她最大的遺憾。此時周承杰的出現，使她看到廣彩瓷新的希望。在她的悉心指導下，勤奮好學的周承杰大膽創新性地將國畫融入到廣彩瓷器當中，也成了翟惠玲第一個也是唯一的一個關門弟子。

2006年，周承杰被任命為廣州市織金彩瓷工藝廠設計室主任，后升至副廠長。5年的時間可以被記錄者一筆帶過，而對周承杰而言，卻是真正沉靜踏實的時光。廣彩瓷的工作清苦，付出的努力見效極慢。當年輕的周承杰為此而苦悶時，翟惠玲常常打趣地鼓勵他說：“就當是儲錢吧，學好這門技藝，你終生受用的。”

在升職為主任的2006年，周承杰僅僅24歲。20多歲的青蔥時光，即使對于許多名校學子而言，也不過是游樂嬉笑的混沌日子，相比而言周承杰對生活的態度卻格外認真。“工藝是一個易學難精的學科，因為它的起點雖低，卻要經過長久的學習才能有真正的提高。要在廣彩這條路上走得遠，除了天分和悟性，沉得住氣、耐得寂寞的性子更重要。”周承杰曾這樣對記者說。

2009年，周承杰和師傅翟惠玲一道創辦“逸彩工作室”，專心研究、設計、制作廣彩精品瓷。作為廣州工藝美術行業協會會員，他坐擁“新世紀之星”榮譽稱號，而他的作品《羊城新八景》、《閑樂圖》、《八仙》等也陸續獲獎，售價從數百至數千元不等，已經不愁銷路。

【微評】

耐得住寂寞，修得成正果。工藝美術這個專業比技術更空靈，比藝術更踏實。如果你不甘心做一顆現代工業的螺絲釘，就不妨推開工藝的門進入創作的天地吧。生存匆忙，世相紛繁，一份深沉安靜的工作令人生羨。

彭建標：畢業3年建起“小王國”

剛進深圳技師學院讀書時，彭建標只想學門技術，找份工作維生。那時候的他怎么也想不到，苦讀3年后再創業僅2年，憑著過硬的技術和過人的膽量，他已經建立起自己的珠寶小王國，創業第一年純利潤就超過20萬元。

彭建標是河源扶貧班的學生，是家里的老幺。他對自己在技工學校就讀的選擇感到自豪。“正是學習了專業技能，我才能走出河源來到深圳，學了技術還成了深圳人。正是因為學院的培養，我才能從一個農村窮孩子成長為珠寶設計師；因為老師的幫助和指點，我才能從一名打工者轉變為一個小老板。”

彭建標說，在技工學校，老師并沒有因為我們是窮孩子而另眼相看，相反，更希望我們能學到一技之長而在大城市立足。在老師的悉心培養下，到學院學習不到一年，彭建標就在學院技能節上參加比賽并獲獎，贏得了人生第一款高檔表——依波表。

2011年，他用僅有的2萬元積蓄和借來的1萬多元，盤下了瀕臨倒閉的一家小珠寶公司，并抓住中小珠寶企業的特點，瞄著市場客戶群——內地開體驗店的客戶，開始了艱辛的創業。憑借過人的技術，彭建標辛苦的付出終于有了收獲，才短短一年多時間，公司從2名工人發展到7名工人，第一年純利潤20萬元。今年，有望發展到工人15名，利潤50萬元。莊瑞玉

【微評】

當上帝為你關上一扇門時，總會為你打開另一扇窗。彭建標在這扇窗外收獲了認同和成功，也收獲了更熱情開放的人生。在技校，不僅教會了安身立命的技能，更改變了人生，改變了命運。