信息教育聯城鄉

發布時間:2016-03-28 11:01:17

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教育信息化是教育事業中的一場革命。

全國教育信息化看湖北，湖北教育信息化看咸寧。

作為全省第一批教育信息化市州之一，我市緊抓國家高度重視教育信息化建設機遇，以教育信息化為切入點，著力開展建設機制、工作機制、評價機制改革，縮小差距、促進均衡，實現教育跨越發展。

教育部副部長杜占元、副省長郭生練對咸寧教育信息化工作給予高度評價。

咸寧教育信息化發展成果如何?記者進行了走訪。

城鄉師生共上“一堂課”

日前，在咸安區桂花鎮劉祠小學3年級1班教室里，學生們正在認真上課。該校30公里外的咸安區外國語實驗小學美術老師宋保華，依靠“白板”的交互式電腦視頻鏡頭同步互動，正在給劉祠小學的學生們上美術課。

劉芳同學說：“現在上課太有意思了，有圖片、有聲音，輕輕松松就把東西學了，還能跟外校的老師學畫畫和唱歌，感覺太棒了。”

“學生在感受電子教學的神奇的同時，更拉近了與城里孩子的學習距離。”該校負責人介紹，美術同步互動課堂得到了廣大家長、學生的喜愛，在他們的要求下，學校又開通了音樂同步互動課堂。

劉祠小學坐落在咸安桂花鎮南川村的一個偏僻的山包上，兩年前，學校因為教學環境差、生源少，一度瀕臨撤并。如今，學校里不僅新招入了4位老師，學生人數還翻了兩番，從過去的20人發展到70人。

“教育信息化建設幫學校實現了質的變化。”學校負責人說，2013年9月，學校開始了試點信息化工作，學校里的一些硬件設施得到了改善。2014年4月，學校開通了“同步互動課堂”。教育信息化讓孩子對學習更感興趣，老師備課更方便快捷。

自2013年起，咸安計劃投入資金6600萬元，在咸安建設信息化與基礎教育均衡發展協同創新實驗區。在全區中小學實施“教育信息化工程三年行動計劃”，并與省“協同創新中心”簽署了戰略合作協議，讓農村孩子“足不出校”就能享受到來自城里優秀教師的同步授課，真正實現優質教育資源互聯共享，助推義務教育向高位、優質均衡邁進。