由中華職業教育社與愛爾蘭都柏林理工大學主辦的“中國—愛爾蘭應用技術型教育創新發展高層對話會暨普通本科高校轉型為應用技術大學專題研修班”，日前在遼寧大連舉行。全國政協副主席、中華職業教育社副理事長馬培華出席并作主旨演講，中愛兩國專家學者圍繞主題進行了深入對話和研討。

“發展應用技術型教育是國家核心競爭力的助推器，也是世界高等教育發展的趨勢。”馬培華強調，引導部分地方高校向應用型轉變，其核心是激活高校辦學活力，重點是建設“雙師型”師資隊伍和深化產教融合校企合作，最終目標是提高學校的辦學質量。

馬培華認為，當前要從三個方面加強努力，一是高校作為轉型的主體要發揮主動跟進作用，進一步凝聚共識，對學校進行更加明確的定位，在專業設置、師資建設和人才培養模式等方面加大改革力度，切實增強為區域經濟社會發展服務的能力、為行業企業技術進步服務的能力、為學習者創造價值的能力。二是政府要進一步加大政策引導和支持力度，深化綜合改革，在法律法規、政策措施、試點示范等方面開展全方位的工作，通過深化高等教育分類改革、淡化現有固化的高等學校分層體系，推動評價機制轉型，為企業行業參與合作育人提供法律法規和政策機制保障等多種舉措，為高校轉型創造更為有利的條件。三是通過進一步加強職業教育和高等教育的政策對話、深化校際合作等，強化國際交流與合作，借鑒國際經驗，助推轉型。

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