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職教中心 回歸“以人為本”的職業教育

發布時間:2016-03-13 01:26:46

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重視師資隊伍建設,為教學質量提升提供保障
   
教師是學校最重要的人力資源,是學校創辦優質教育最忠實的合作伙伴,是學校持續發展的根本,高素質的教師隊伍是落實各項工作的重要保障,為此學校開展了學習型校園建設,實施了三大工程:一是強力推進師德教育工程。二是強力推進專業成長培訓工程。三是強力推進校本教學教研能力工程。

學校以省、市級重點教育科研項目為龍頭,引導教師積極參與教學教研工作,創新課堂教學,該校教師編著出版的《溱洧民俗文化概覽》一書,被列入國家“十一五”重點圖書,填補了新密市文化教育出版史上的空白。

堅持德育為首,提升學生綜合素質

學校堅持德育為首的理念,注重學生可持續發展能力的培養,強化基本素質和基本能力的培養,為學生的未來發展奠定基礎。學校通過扎實推進“全員德育”和“5+1”綜合職業能力培養,形成了育人為本,職業素質和道德素質并重,教師學生雙向互動,學做結合,知行統一的綜合素質培養系統。

作為一所農村職業學校,學校不僅高度重視學生專業知識和技能的學習,更加重視“5+1”學生綜合職業能力培養,即:口語、禮儀、硬筆書法、應用文寫作、特長加專業技能,制訂相應的訓練方案,各專業部根據學校計劃統一實施,并把“5+1”綜合素質訓練落實到平時學習中,首先是開設相關課程,把學生素質能力的培養融于平時教學中。其次是成立社團組織,使學生的個性得到張揚。再次是積極開展校內競賽活動,給學生提供展示自己的平臺。

作為鄭州市學分制管理試點學校,學校經過充分準備,根據教師申報和學校實際,建立了街舞、淘寶實戰、漫畫、攝影、演講、籃球等共34門的選修課資源庫,每周有一個下午,打亂原有的專業和班級,學生自主選擇自己喜歡的課程,到不同的教室和實訓室進行學習,經過一段時間的運行,受到了師生的歡迎,取得了良好的效果。

圍繞教學,規范管理,培養學生競爭力

在中職學校對口升學考試中,新密市職教中心參加統考的考生本科上線率穩步提升,2013年至2015年,本科上線率分別是18.2%、31.4%、34.2%。在省、市技能大賽中,學校也屢獲大獎,2013年機電專業和藝術專業首次代表河南省參加全國職業院校技能大賽,并獲得了機電專業“液壓與氣動系統裝調與維護”項目的三等獎;2014年機電專業又一次參加國家級技能大賽,獲得三等獎;2015年度鄭州市技能大賽中,該校獲得團體獎25項,其中一等獎3項,二等獎7項,三等獎15項;在鄭州教師基本功競賽中榮獲一等獎10人,二等獎20人,三等獎27人;在學生“5+1”綜合職業技能競賽中榮獲團體二等獎,位居鄭州市郊縣學校成績第一名。

開拓思路,創新發展,促進示范校建設成果轉化

乘著國家加快發展現代職業教育,構建現代職業教育體系的東風,2015年3月,學校與國家示范性高職、全國十大就業先進單位黃河水利職業技術學院對接,針對機電、電子兩個專業簽訂了3+2分段制專科層次人才培養協議。

2015年,學校與世界500強企業海爾集團鄭州園區簽訂了“海爾班”訂單培養協議,訂單班由海爾集團和學校共同制訂教學計劃,以海爾集團所需的高層次專業人才為培養目標,利用集團的先進經驗及專業技術設備,理論與實踐相結合,海爾集團專業講師參與教學,全程指導培訓,共同負責訂單班的教學和管理,真正實現“技能+學歷+就業”的教育。

學校圍繞“立足新密,開放辦學,為地方經濟和社會發展服務”的定位,開展多層次各種形式的培訓工作,如“農村勞動力轉移培訓”“千億級耐火材料產業基地人才培訓”等。2013年6月,新密市政府在學校設立的耐火材料人才培養基地正式成立,目前已經開展了兩期培訓,為新密市千億級新型耐材基地建設提供了人才保障。同時為更好地服務新密市打造千億級新型耐材基地建設,培養更多留得住的高層次耐材技術人員,在市政府的支持下,學校與武漢科技大學聯合開辦成人教育耐火材料本科班,考生與市政府、耐材企業三方簽訂定向委托培養協議,在武漢科技大學脫產學習,學生畢業后到耐材企業工作,享受普通高校畢業生的待遇。

多年來,學校辦學質量和效益得到了社會各界的充分肯定,1996年被定為國家級重點職業學校;2010年12月被河南省人民政府命名為河南省級文明單位;2015年12月,再次通過省級文明單位驗收檢查。2011年1月,學校被確定為首批“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”項目建設單位;2014年3月項目通過教育部等三部委驗收并頒發獎牌;2014年12月,順利通過教育部開展的中等職業學校教學工作合格試點評估。

繼往開來,任重道遠,我們相信,新密市職教中心在今后學校發展過程中一定會開拓進取,不斷創新,按照“以辦特色專業為抓手,強力打造學校品牌”的思路,再創新的輝煌!


  

  

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