職教精準扶貧 新疆260名高中生“跳槽”讀中職

新疆農業職業技術學院“托管”南疆職業學校，扛起“職教精準扶貧”大旗，給民族地區職教發展帶來始料未及的變化。
　　2014年9月，在新疆和田地區洛浦縣第一中學上課兩個星期后，阿力米熱·阿不都做出了一個令很多人難以理解的決定——放棄在一中就讀普通高中的機會，選擇到一條馬路之隔的洛浦縣職業技術學校就讀。
　　不僅僅是阿力米熱·阿不都，2014年和2015年兩年時間里，洛浦縣第一中學有260名高中生選擇放棄自己的“大學夢”，選擇到洛浦縣職業技術學校學習職業技能。
　　2014年，一次機緣巧合。正為職業教育發展遇到的困難發愁的洛浦縣縣委書記王玉軍遇到了李玉鴻。二人的想法一拍即合。
　　王玉軍對“幫扶”并不感興趣，他提出由新疆農職院全面“托管”洛浦縣職業技術學校，也就是說，把這個學校“送”給新疆農職院來辦。
　　雖然縣里有反對聲，但洛浦縣委政府堅持選擇“托管”模式。王玉軍說，幫扶只是一種“友好”關系，“托管”則變成了責任，二者大不一樣。
　　就這樣，2014年，新疆農職院全面“托管”了洛浦縣職業技術學校。隨即，一批“領頭人”來到了這個地處南疆腹地的職業學校。
　　260名高中生為何會“跳槽”到職業技術學校呢？
    啟動“托管”模式，南疆職業學校來了“領頭人”
　　新疆一盤棋，南疆是“棋眼”。南疆四地州人口占全疆總人口40%以上、占全疆貧困人口80%以上、占全疆農村人口50%。“毫無疑問，就業是南疆最大的民生工程。”新疆農業職業技術學院黨委書記李玉鴻說，“如果一家有一個孩子讀職業學校，畢業后一個月掙3千塊，一年3萬多元，比農民收入高。職教精準扶貧是可行的一條路。”
　　作為全國首批國家示范性高職院校之一，新疆農職院一班人的肩頭，總有一種卸不下來的責任感和使命感。李玉鴻看在眼里的，是南疆職教的弱小。他思考的，是如何破解南疆職業教育難題。