接受通識教育看顧好自己的生活

牛津大學出版社以培育人文精神為目的，1995年推出了“牛津通識讀本”系列，內(nèi)容囊括文學、物理、生物、歷史、地理、經(jīng)濟、藝術(shù)與設(shè)計、戲劇、媒體等知識領(lǐng)域。該叢書英文原版陸續(xù)面世以來，在全球范圍內(nèi)已被譯成近三十種文字。
　　
　　“牛津通識讀本”被譽為真正的“大家小書”。作者為國外大學或研究機構(gòu)重要和知名的專家學者，對相關(guān)領(lǐng)域均有深入研究。名家執(zhí)筆，舉重若輕，符合中國對通識教育讀本的需求，因而成為譯林出版社在決定出版一套優(yōu)秀通識讀物后的首選引進對象。自2008年初，邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覟樽g者，陸續(xù)推出中英對照版。考慮到叢書身為引進讀本的特征，還專門請林毅夫、葛劍雄、周國平、何懷宏、陳嘉映、季衛(wèi)東、秦暉等相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W者為叢書撰寫序言，以為導讀。截至目前，已出版50余種；加上已購版權(quán)、即將出版的品種，已累計從該叢書原版中引進100余種。

　　哈佛大學校長德魯·福斯特曾說：“通識教育的目的在于讓人有意識地經(jīng)歷人生，讓人追問并界定自身所有行為中固有的意義；通識教育使人勇于剖析自我、批評自我，從而看顧好自己的生活，在漸次展開的人生畫卷中游刃有余。”北京大學的“元培學院”、南京大學的“匡亞明學院”、復旦大學的“復旦學院”、中山大學的“博雅學院”等，都是以通識教育為重點而專門成立的學院。

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