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津冀兩地簽訂現(xiàn)代職業(yè)教育戰(zhàn)略合作框架協(xié)議

發(fā)布時(shí)間:2015-04-21 12:59:12

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 提要:近日,經(jīng)津冀兩地教育行政部門多次協(xié)商溝通,在津冀政 府簽訂推進(jìn)教育協(xié)同發(fā)展合作框架協(xié)議基礎(chǔ)上,初步形成在職業(yè)教育領(lǐng)域開展全方位戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,共同推進(jìn)津冀兩地加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。
 為充分發(fā)揮各自職業(yè)教育優(yōu)勢,為京津冀及環(huán)渤海地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐,近日,經(jīng)津冀兩地教育行政部門多次協(xié)商溝通,在津冀政府簽訂推進(jìn)教育協(xié)同發(fā)展合作框架協(xié)議基礎(chǔ)上,初步形成在職業(yè)教育領(lǐng)域開展全方位戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,共同推進(jìn)津冀兩地加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。
 據(jù)悉,協(xié)議內(nèi)容包括:一是建立協(xié)同發(fā)展聯(lián)席會(huì)議制度。二是共享兩地職業(yè)教育發(fā)展成果。定期舉辦交流研討會(huì),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制訂跟蹤區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)劃,搭建產(chǎn)教對接平臺(tái),鼓勵(lì)支持有條件的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校到相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移地開展跨區(qū)域的聯(lián)合辦學(xué),探索組建跨區(qū)域職教集團(tuán),積極推進(jìn)兩地構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。三是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)研究工作。組織同專業(yè)類別的職業(yè)院校共同開發(fā)課程資源和專業(yè)教學(xué)資源,逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。探索建立兩地職業(yè)院校學(xué)習(xí)成果互認(rèn)制度。四是開展管理人員和教師交流活動(dòng)。每年選取一定數(shù)量的職業(yè)院校,開展校長和教師交流活動(dòng),共同提高教育管理和教學(xué)水平。五是推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新工作。圍繞國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)工作,廣泛開展實(shí)踐探索和理論研究,共同組織專家協(xié)同開展專題專項(xiàng)研究工作,共同開展區(qū)域間技能大賽的經(jīng)驗(yàn)交流、賽項(xiàng)聯(lián)辦、資源轉(zhuǎn)化工作,共同開展推進(jìn)區(qū)域終身教育體系建設(shè)實(shí)踐和研究。

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