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跨界對話：讓職業(yè)教育與城市發(fā)展良性互動

發(fā)布時間:2015-11-27 11:38:20

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跨界對話：讓職業(yè)教育與城市發(fā)展良性互動

　　11月25日下午，“2015職業(yè)教育與城市發(fā)展高層對話會”舉行專題對話會，與會職業(yè)教育專家和德陽相關(guān)部門、學校、企業(yè)負責人圍繞“在城市發(fā)展中如何有效推進產(chǎn)教融合、校企合作”和“在城市發(fā)展中如何增強職業(yè)教育吸引力”兩大主題，展開熱烈探討，大家思想碰撞、暢所欲言，為德陽職業(yè)教育未來發(fā)展提供了新的思路和方向。

　　“就業(yè)導向的職業(yè)教育已經(jīng)跨越了傳統(tǒng)學校的界域，職業(yè)教育的改革和發(fā)展，需要跨界思考、跨界行動，最終讓職業(yè)教育這個‘杠桿’助推行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市進步。”中華職業(yè)教育社副總干事楊農(nóng)說。

　　強化對接合作校企協(xié)同育人

　　產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的本質(zhì)特色，也是職業(yè)教育與其他教育的最大區(qū)別。產(chǎn)教深度融合集教育教學、生產(chǎn)勞動、素質(zhì)養(yǎng)成、技能歷練、科技研發(fā)、經(jīng)營管理和社會服務(wù)于一體，不僅能促進高素質(zhì)勞動和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，還能將職業(yè)院校和企業(yè)的研發(fā)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，推動企業(yè)技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型，更好服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。

　　“但是，我們在實踐中發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)教融合、校企合作一頭熱一頭冷的現(xiàn)象還很多。”中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長、國家示范性高職院校建設(shè)工作協(xié)作委員會副會長馬樹超的一席話引得大家共鳴，“企業(yè)說我們熱學校冷，學校說我們熱企業(yè)冷，對接上其實還存在一些問題。”在市教育局局長尹艷看來，校企合作目前面臨法律支撐、政策保障等方面的瓶頸，學校的先期探索也多靠校長個人人脈，企業(yè)對在企實踐學生也有技術(shù)熟練程度、操作安全、產(chǎn)品質(zhì)量等具體擔心。

　　市經(jīng)信委副主任李世琪和東方汽輪機有限公司總經(jīng)理張文峰也印證了這樣的困惑：“一邊是招工難，一邊是就業(yè)難，如何解決這樣的問題，根本還是要把職業(yè)教育與企業(yè)需求結(jié)合起來。”這既需要學校以產(chǎn)業(yè)、企業(yè)為依托，把前沿的技術(shù)要點、最新的市場信息融入到教學中，按照行業(yè)企業(yè)先進標準，培養(yǎng)出適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高端技能型人才；也需要企業(yè)提高參與辦學的積極性，促進教學過程與生產(chǎn)過程對接，共同推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)。

　　而站在更高的層面，中國成人教育協(xié)會副會長、首都經(jīng)貿(mào)大學黨委副書記孫善學，四川工程職業(yè)技術(shù)學院院長李登萬都談道，校企合作不能僅僅成為學校和企業(yè)的自覺行為，關(guān)鍵還在于政府的支持和長效制度的建立，建議以財稅優(yōu)惠政策激勵企業(yè)參與辦學，同時政府積極搭建技術(shù)研發(fā)平臺和區(qū)域?qū)嵱柣兀瑸樾Ｆ罂蒲泄リP(guān)、產(chǎn)品開發(fā)、人才培育等提供有力保障。