為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，教育部直屬機(jī)關(guān)黨委、中國(guó)教育報(bào)刊社聯(lián)合創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神司局長(zhǎng)筆談”專欄，邀請(qǐng)部機(jī)關(guān)部分司局長(zhǎng)暢談推動(dòng)落實(shí)五中全會(huì)精神的思路舉措，敬請(qǐng)關(guān)注。

　　黨的十八屆五中全會(huì)提出，“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝階段。這為建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，進(jìn)一步明確了前進(jìn)方向，提出了新的更高要求。

　　五中全會(huì)為建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供了重大機(jī)遇。十八大以來(lái)特別是去年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以來(lái)，中央采取了一系列重大措施推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展。職業(yè)教育頂層設(shè)計(jì)基本完成，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)加快推進(jìn)，科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)逐漸成型，技術(shù)技能人力資本積累不斷增加，中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路初步形成。2014年，全國(guó)共有職業(yè)院校1.32萬(wàn)所，年招生946.83萬(wàn)人，在校生2809.53萬(wàn)人。中職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96.69%，連續(xù)9年超過(guò)95%；高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率91.5%，連續(xù)3年超過(guò)90%；中國(guó)選手參加世界技能大賽實(shí)現(xiàn)金牌零的突破。職業(yè)院校畢業(yè)生成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍。

　　五中全會(huì)為職業(yè)教育改革創(chuàng)新指明了新的方向。把中央決策部署落到實(shí)處，要求職業(yè)教育必須創(chuàng)新理念、制度和機(jī)制，進(jìn)一步把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為深化教育領(lǐng)域綜合改革、構(gòu)建科學(xué)合理教育結(jié)構(gòu)的重要突破口，切實(shí)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

　　堅(jiān)決把五中全會(huì)精神落實(shí)到職業(yè)教育改革創(chuàng)新實(shí)踐中去。當(dāng)前，職業(yè)教育站在新的歷史起點(diǎn)上。深化改革創(chuàng)新，到2020年建成“中國(guó)特色、世界水平”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，是職業(yè)教育戰(zhàn)線當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要中心任務(wù)。

　　要更加注重服務(wù)大局。職業(yè)教育要圍繞穩(wěn)增長(zhǎng)促改革調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生大局，著力打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，搭建人人成才“立交橋”，系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才，深度開(kāi)發(fā)人才紅利，努力實(shí)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展。要更加注重改革創(chuàng)新。要抓住修訂職業(yè)教育法的重要契機(jī)，努力協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、就業(yè)等領(lǐng)域關(guān)系，把中央對(duì)職業(yè)教育的決策部署細(xì)化為配套制度與標(biāo)準(zhǔn)。

　　要更加注重內(nèi)涵建設(shè)。要引導(dǎo)職業(yè)院校聚焦內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升，推動(dòng)“五個(gè)對(duì)接”，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)精神、職業(yè)技能、人文素養(yǎng)培養(yǎng)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。要更加注重協(xié)調(diào)發(fā)展。要充分考慮不同地區(qū)的發(fā)展實(shí)際，注重先行先試，設(shè)立試驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)，鼓勵(lì)各地立足實(shí)際，辦出自身特色；更加注重傾斜支持，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　要更加注重促進(jìn)公平。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實(shí)好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，廣泛面向未升學(xué)初高中畢業(yè)生、農(nóng)民工、失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役軍人等提供免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)人人出彩、擴(kuò)大中等收入群體、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定提供重要支撐。要更加注重對(duì)外開(kāi)放。既堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也要主動(dòng)“走出去”，服務(wù)中國(guó)文化和中國(guó)服務(wù)同步“走出去”大戰(zhàn)略，推動(dòng)建立與中國(guó)企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”相配套的職業(yè)教育發(fā)展模式。

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