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高職，應有更大胸懷

發布時間:2015-10-27 03:49:55

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　　伴隨30多年的發展，高等職業教育這個概念，在中國越來越清晰，中國高職院校也越來越壯大。1300余所的高職院校、1000多萬名在校學生的規模，已經讓中國高等職業教育成為中國乃至世界教育的一大力量、一種景觀。

　　如果，僅僅以數量規模論，中國高等職業教育在世界范圍內，毫無疑問是舉足輕重的。況且，在全世界，正經八百有法定的“高等職業教育”這個教育類別的，也就中國和瑞士兩國而已。從這個意義看，中國的高等職業教育，的確是世界教育領域的一大影響力量。

　　毫無疑問，中國高等職業教育發展迅猛，對社會經濟的貢獻有目共睹。雖然，從我們能接觸到的高職院校來看，從廣大企業行業與高職院校之間實際的供需現狀而言，高職教育的實際貢獻率和高質量保障能力來比較，我們與大功告成還差距較遠。

　　當然，與發達經濟體已經成熟并仍在完善的職業教育體系相比較，與國際先進的職業教育立法監督實施體系相比較，與國外充分交融的產教融合校企合作相比較，與先進國家普通教育與職業教育渾然交融互通互動相比較，我國的職業教育還有很多有待提升、完善的工作要去做。而這些，都無一不涉及法律、法規、政府、教育、行政、行業、產業、院校乃至普通社會公眾的方方面面。

　　換言之，中國高等職業教育，體量已大，氣局已足，但是整體的質量和能力，仍然需要提升。這種提升，是中國高等職業教育發展的必然。因此，中國高等職業院校應有更大胸懷。因為，中國高職終將給世界教育作出獨特的貢獻。

　　這是中國高職對于自身的期許，是中國高職的希望所在。而與這種更高期許伴生的更大胸懷，能讓我們越發自信的同時，更加清醒。這需要各相關方面和高等職業院校們一起，在這個歷史性時刻，看看自己的來時之路，望望自己的預期之境，以更大的責任感，給自己一個踏踏實實的再出發的號令：我們已經走在創造新境界的路途上，我們要以自信和務實的態度，把職業教育與普通教育、經濟發展、區域發展、人才培養更加緊密務實地結合起來，探索持續有效的多元化發展之路，讓高職教育更趨成熟，進入良性循環。