當前位置：首頁 > 正文

山東濟南市中區：追求優質均衡惠及每一位學生

發布時間:2015-10-20 03:56:25

瀏覽量:

分享到:

　　新學期開學，山東省濟南市市中區的6萬名中小學生每人拿到了一本“社會實踐護照”，這是市中區教育局送給他們的開學大禮。學生每去一個文化場館或參加一項社會實踐活動，都可在護照上留下成長印跡。護照不分年級，可連續使用，積滿20個活動印記，學生即可申請新的護照，而護照也將作為學生參與社會實踐的評價依據。

　　近年來，濟南市中教育致力走高位優質均衡發展之路，無論是“接地氣”的德育活動，還是富有成效的集團化發展之路、一校一品的品牌學校建設，以及“大手筆”的人才強教戰略，都已成為濟南市中教育在新一輪教育發展中再次“騰飛”的助推器。

　　博物館培養學生“城市精神”

　　小護照記錄學生“成長軌跡”

　　從“一校一品”到“素質教育具體化”，市中區的德育工作沒有僅靠校內課堂，而是充分利用社會資源，引導學生從封閉的校園里走出來。

　　今年5月15日，濟南市市中區啟動了“相約博物館·潤澤成長夢”系列教育活動。截至目前，已有30余所學校組織學生走進省博、市博等場館。為督促學生利用課余時間走進“場館”，記錄學生“行走軌跡”的“社會實踐護照”應運而生。

　　“每一處紀念館都是一部鮮活的‘百科全書’，泉城學子就應該有這樣的經歷。”市中區教育局局長劉紹輝表示，“這也是對學生‘城市精神’的一種培養。”

　　有想法，才能不斷進步。市中區不僅將德育授課方式由說教式變為體驗式，還提出了“一校一品”的發展目標。此外，他們組建了兩大德育聯盟、三支德育協作小組和一個德育教育觀察團，一套組合拳下來，市中區教育已形成一個高效運轉的素質教育創新體系，實現了德育活動與學生生活的“同頻共振”。

　　20個教育集團齊頭并進

　　孩子在家門口就能上“好學校”

　　濟南市陡溝小學是經十一教育集團的一所城郊學校，集團成立以來，通過總校與城郊校互換師資，使得陡溝小學的23名教師全部到經十一小學輪訓一遍，教師的教育觀念、精神狀態均有很大改變。如今，濟南市陡溝小學的常規教學和管理與城區學校相比毫不遜色。

　　2013年4月至今，市中區教育集團已由最初的9個成長到20個，集團校55所，優質資源覆蓋面達83%，實現了孩子在家門口就能上“好學校”的目標。“集團化辦學”縮小了城鄉差距，提升了城郊學校的辦學水平。

　　“集團化辦學”不僅讓城郊學校有了質變，更讓新建學校駛上了發展的“快車道”，成為市中區優質教育的生力軍。市中區通過“名校+新校”模式，將新建校納入“集團化辦學”范圍。濟南育秀中學、濟南泉景中學等與所在教育集團的“領軍學校”濟南育英中學、濟南實驗初中在生源上雖然有差距，但是在集團“領頭羊”的帶領下，新建學校都有了脫胎換骨的變化，成為家長心目中的“熱點品牌學校”。

　　如今，“集團化辦學”不僅贏得了家長的認可，更實現了“新建校建一所成一所，潛力校改一所強一所，農村校抓一所帶一片”的教育目標。

　　在五大高校建立師訓基地

　　兩年2000多名教師完成“充電”

　　近日，北京十一學校校長李希貴以《教育是什么》為題，向市中區550余名教師分享了自己的教育心得，引起了在座教師的廣泛共鳴。今年多位享譽全國的“教育大咖”走進市中區，與濟南市中教育人交流教育心得，傳授最前沿的教育理念。

　　優質教育均衡發展，要抓住人才這個“牛鼻子”，市中區教育局把2015年定為濟南市中教育“人才培養年”，為教育新跨越儲備足夠的“軟實力”。

　　在教師培養上，市中區敢于投入，每年安排500萬元專項資金實施教師素質提升工程，將教師培訓作為送給教師最好的福利。為讓學校老師獲得最好的培訓資源，市中區先后與北師大、華東師大等五大高校聯合建立師訓基地。2014年以來，外出學習的教師達2184次人次，城郊教師基本實現百分百外出輪訓。市中區還建立了市中名師庫、拔尖人才庫，開展“對話名師”活動，促進了全區城鄉教師業務能力的全面提升。

　　“教師視學校為自己的家，有自己的專業追求，所以能夠用心做好，學校需要思考的是應如何促進教師專業發展、給教師專業成長搭建了什么平臺？只有把專業發展指向人，我們的教育發展才是最長遠的。”濟南實驗初中校長孫金葵如是說。