領(lǐng)跑IT職業(yè)教育“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代

發(fā)布時(shí)間:2015-10-19 03:33:06

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　　無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)，每一次改革總會(huì)伴隨著必然的陣痛。當(dāng)歷史的車輪來(lái)到“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，每一位即將踏入社會(huì)或已經(jīng)在職場(chǎng)打拼多年的人都會(huì)感覺(jué)到一波波危機(jī)襲來(lái)。實(shí)踐證明，只有擁有與時(shí)俱進(jìn)的技能才是常勝職場(chǎng)的唯一籌碼。

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的飛速發(fā)展在給人們帶來(lái)便捷的同時(shí)，信息更迭的加快也給IT相關(guān)從業(yè)人員帶來(lái)了隱形的壓力。“剛開(kāi)始上班，我覺(jué)得自己的能力應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題綽綽有余，但這兩年信息爆炸、新事物層出不窮，突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的技術(shù)有點(diǎn)解決不了新出現(xiàn)的問(wèn)題”，一位在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司上班的小劉無(wú)奈地說(shuō)道。

　　據(jù)北大青鳥(niǎo)APTECH資深專家分析，隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，IT技術(shù)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足市場(chǎng)的需求，處于一個(gè)非常匱乏的狀態(tài)。應(yīng)屆畢業(yè)生基本沒(méi)有實(shí)際的項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)，在職人員又很難拿出大塊的時(shí)間進(jìn)行脫產(chǎn)進(jìn)修，這種現(xiàn)象就導(dǎo)致了企業(yè)用人成本高，人員不穩(wěn)定。

　　針對(duì)這一矛盾，北大青鳥(niǎo)APTECH著眼就業(yè)，研發(fā)出滿足不同人群需求的長(zhǎng)短課程，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)出了大量符合企業(yè)崗位要求的人才，改變了IT人才匱乏、企業(yè)用工荒的現(xiàn)狀，并大大提高了IT企業(yè)的工作效率。

　　“我報(bào)了北大青鳥(niǎo)APTECH的在線課程，利用工作外的碎片時(shí)間給自己充充電，越學(xué)越有信心。北大青鳥(niǎo)APTECH課程不僅新，而且很接地氣兒，還可以在在線實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)到的東西可以馬上運(yùn)用到工作中，讓我省了不少心。領(lǐng)導(dǎo)看得到我的進(jìn)步，剛給我升了職，感覺(jué)自己擁有了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，所以我很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。”小劉說(shuō)。

　　據(jù)了解，作為中國(guó)IT職業(yè)教育行業(yè)的領(lǐng)頭羊，北大青鳥(niǎo)APTECH自2010年起，前瞻性地把握互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的契機(jī)，開(kāi)始自主研發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的教育云平臺(tái)系統(tǒng)，并根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，新研發(fā)了一系列課程，為青鳥(niǎo)所有用戶提供及時(shí)的服務(wù)和支持。

　　在北大“常維新”精神和優(yōu)質(zhì)教育背景支持下，在國(guó)家相關(guān)部門的指導(dǎo)下，北大青鳥(niǎo)APTECH不斷改革進(jìn)取、探索創(chuàng)新。面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，北大青鳥(niǎo)APTECH勇于站在潮流前沿，研發(fā)新產(chǎn)品，擴(kuò)大服務(wù)范圍，以期提供更為優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，培養(yǎng)更多IT職場(chǎng)精英，成就每一位青鳥(niǎo)學(xué)員的夢(mèng)想！