甘肅校企合作圓了裕固族草原姑娘的舞蹈夢(mèng)

發(fā)布時(shí)間:2015-09-01 04:27:08

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遼闊的草原，清新的牧場(chǎng)，成群的牛羊，蘭婧靈回憶起家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，露出一絲憂(yōu)傷，以前的她生活在草原上，追逐藍(lán)天碧草，與牛羊草原為伴，如今為了夢(mèng)想，她來(lái)到蘭州學(xué)習(xí)舞蹈。

蘭婧靈的家鄉(xiāng)在甘肅肅南裕固族自治縣，一望無(wú)垠的大草原，從小就在馬背上生活，這里人們熱情奔放，能歌善舞。

甘肅肅南裕固族自治縣隸屬于甘肅省張掖市，是中國(guó)唯一的裕固族自治縣，地處河西走廊中部、祁連山北麓。

2013年，還在上小學(xué)5年級(jí)的蘭婧靈聽(tīng)到讓她激動(dòng)不已的消息，甘肅肅南縣歌舞團(tuán)到學(xué)校來(lái)選拔舞蹈特長(zhǎng)生，而且被選上的同學(xué)可以到蘭州女子中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)修專(zhuān)業(yè)舞蹈，校企合作給了這個(gè)草原孩子實(shí)現(xiàn)舞蹈夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

原本就能歌善舞的蘭婧靈心里竊喜，幾天后，她獲知自己和同校另外2名同學(xué)一起被選中。“因?yàn)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)，家里很擔(dān)心，我們?nèi)齻€(gè)人決定一起到蘭州求學(xué)，這樣有個(gè)伴可以互相照應(yīng)。”

近年來(lái)，蘭州女子中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，深化校企合作、產(chǎn)教結(jié)合人才培養(yǎng)模式，引企入校，打破之前“閉門(mén)造車(chē)”的現(xiàn)狀，提升學(xué)校基礎(chǔ)發(fā)展能力、教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)影響力。

蘭州女子中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校與甘肅肅南歌舞團(tuán)共同合作，培養(yǎng)實(shí)用人才。學(xué)校和肅南民族歌舞團(tuán)達(dá)成協(xié)議，冠名招收30名小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，實(shí)行“3+1”教學(xué)培養(yǎng)模式，由肅南歌舞團(tuán)委派歌舞團(tuán)具有一定教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，駐校跟班，配合學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，為裕固族班學(xué)生教授裕固族民族民間舞，并承擔(dān)肅南委培班學(xué)生的早晚功和排練課，在正常的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生進(jìn)一步接觸并了解肅南裕固族民族民間文化，也為學(xué)生將來(lái)傳承肅南裕固族民族民間文化打下基礎(chǔ)。

剛到學(xué)校時(shí)，蘭婧靈參加學(xué)校的舞蹈比賽，老師給她的點(diǎn)評(píng)：“舞蹈粗糙，動(dòng)作單一，很業(yè)余，表現(xiàn)力和柔韌度還差很遠(yuǎn)。”

由于身體偏胖，柔韌度不是很好，蘭婧靈付出比別人更多的努力。蘭婧靈說(shuō)，自己喜歡跳一些女漢子的舞蹈，表現(xiàn)粗獷奔放的美，將來(lái)我要成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，將家鄉(xiāng)的舞蹈發(fā)揚(yáng)光大。如今她的柔韌度、基本功等有很大的進(jìn)步。

離開(kāi)家鄉(xiāng)她常夢(mèng)到父母和家鄉(xiāng)，每次想家時(shí)就拿出從家里帶來(lái)的裕固族的服飾看看。蘭婧靈說(shuō)，一轉(zhuǎn)眼離開(kāi)家快2年了，還記得夕陽(yáng)下，拿著鞭子驅(qū)趕羊群回家的情景，那時(shí)放學(xué)回家，背起水袋、干糧，拿著鞭子，騎馬放牧，如今每天都是訓(xùn)練伸腿、劈叉、下腰、控制食量，適應(yīng)新的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。

她說(shuō)畢業(yè)以后，會(huì)回家鄉(xiāng)，可以孝順父母，同時(shí)將裕固族的舞蹈?jìng)鞒邪l(fā)揚(yáng)。“因?yàn)闅v史傳承較少，裕固族舞蹈動(dòng)作反復(fù)單一，缺乏靈活多變，老師教我們多融入生活中的場(chǎng)景，如將人們剪羊毛、打酥油的動(dòng)作編入舞蹈，創(chuàng)新舞蹈的內(nèi)容，也用舞蹈表現(xiàn)裕固族人們的勤勞樸素。”

校企合作是甘肅現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展的方向，加大開(kāi)展校企合作力度，甘肅職業(yè)院校開(kāi)展“兩進(jìn)兩出四講”。即：產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)文化進(jìn)課堂；教師赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉，學(xué)生赴企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)；同時(shí)開(kāi)展經(jīng)理老總講規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)人員講技術(shù)、能工巧匠講經(jīng)驗(yàn)、畢業(yè)學(xué)生講體會(huì)活動(dòng)，加快校企文化的深度融合。

蘭州女子中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)岳建軍表示，加強(qiáng)校企合作模式，充分挖掘民族文化資源，大力發(fā)掘、整理、弘揚(yáng)裕固族民族的文化遺產(chǎn)，促進(jìn)甘肅裕固族民族文化的繁榮和發(fā)展，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才的培養(yǎng)，是學(xué)校舞蹈教育專(zhuān)業(yè)的職責(zé)和使命所在。