校企深度融合助推產(chǎn)業(yè)對接——我市職業(yè)教育發(fā)展系列報道

發(fā)布時間:2015-06-02 01:41:52

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寬敞的教學(xué)場地，一流的實訓(xùn)基地，綠意盎然的美麗校園……走進永州市各職業(yè)教育院校，讓人切切實實地感覺到，永州的職業(yè)教育已拓出一片嶄新天地，迎來了繁花似錦的美好春天。
近年來，道縣堅持把發(fā)展職業(yè)教育作為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要基礎(chǔ)性工作來抓，形成了職業(yè)教育與園區(qū)發(fā)展互利雙贏、職業(yè)教育與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)共進的嶄新格局。位于該縣的永州工貿(mào)學(xué)校，為適應(yīng)園區(qū)發(fā)展需要，繼2000年合并原道縣農(nóng)民技校后，又多方籌措資金，先后投入3000余萬元，在工業(yè)園區(qū)內(nèi)建立了一個又一個全新的生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地。目前，學(xué)校正準備整體搬遷至工業(yè)園區(qū)內(nèi)，真正實現(xiàn)學(xué)校與工業(yè)園區(qū)的“無縫”對接、融合發(fā)展。
5月27日，學(xué)校負責人尹存成向記者介紹，學(xué)校利用與園區(qū)零距離接觸的優(yōu)勢，創(chuàng)新課程設(shè)置與培訓(xùn)方式，使車間與課堂隨機轉(zhuǎn)化。同時，學(xué)校還把課堂設(shè)在企業(yè)車間，讓學(xué)生在家門口就能實現(xiàn)實訓(xùn)和定崗實習(xí)，為學(xué)生搭建良好的學(xué)習(xí)平臺。校企合作，也為學(xué)校培養(yǎng)出具有理論和實踐結(jié)合的“雙師型”教師創(chuàng)造了便利條件。
近年來，我市堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，對接產(chǎn)業(yè)，積極探索職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式改革，大力推進工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，讓校企實現(xiàn)無縫對接，強力助推承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，對促進永州社會經(jīng)濟發(fā)展起到了重要作用。
與此同時，永州工貿(mào)學(xué)校積極尋求校企合作，面向市場辦專業(yè)。而總部位于深圳的道縣格藍天服飾公司，也正處于如何把企業(yè)做大做強的苦惱之中。雙方一拍即合，立即簽署了合作協(xié)議，雙方共同制作人才培養(yǎng)方案、共同建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地、共同承擔專業(yè)教學(xué)。
我市是湖南省承接沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的示范基地。近年來，永州市工商職業(yè)中專以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，積極主動地承接沿海技術(shù)密集型企業(yè)向永州內(nèi)陸的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，助推永州經(jīng)濟的全面發(fā)展。
該校校長黃建軍向記者介紹，目前學(xué)校采取政、企、校三方聯(lián)動，以企業(yè)為主體的“三聯(lián)一主體”的校企合作、訂單培養(yǎng)的辦學(xué)模式。學(xué)校面向企業(yè)設(shè)專業(yè)，緊跟企業(yè)改課程，依托企業(yè)建基地，全力實現(xiàn)與永州地區(qū)企業(yè)的有效對接。學(xué)校各專業(yè)教師積極參與“一對一”的企業(yè)幫扶活動，不僅幫助企業(yè)走出困境，而且也提高了教師自己的專業(yè)特長。
此外，學(xué)校還利用自身的人才優(yōu)勢，在企業(yè)發(fā)展上出謀劃策。我市的三甲電子公司當時是一家瀕臨倒閉的企業(yè)，該企業(yè)負責人告訴記者：“以前公司生產(chǎn)只考慮增加產(chǎn)品數(shù)量，以為自己多賣些產(chǎn)品就可以多賺點。后來，學(xué)校給我們出主意，要想提高利潤，還須在產(chǎn)品改進和企業(yè)轉(zhuǎn)型上下功夫。”如今，學(xué)校的校辦企業(yè)永邦電子有限公司已與公司組建了工藝研發(fā)工作室，對公司的主導(dǎo)產(chǎn)品有線耳塞進行技術(shù)改良，將新型電子信息技術(shù)plc應(yīng)用到產(chǎn)品的制造中，變有線為無線，變有形為無形，更好地適應(yīng)消費者的需求。目前，該企業(yè)已扭虧為盈，年生產(chǎn)總值達800多萬元。
“學(xué)校和公司合作本身是一種雙贏”，該公司負責人蔣春明告訴記者，學(xué)校給公司提供了大量的人力資源和租金便宜的廠房，同時，公司也安排專門技術(shù)人員對學(xué)生進行技能培訓(xùn)，提高他們的職業(yè)技能和實踐動手能力，讓他們能更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，很多學(xué)生畢業(yè)后就直接來公司上班了。
為此,學(xué)校先后創(chuàng)辦了道縣玉華鵝業(yè)有限公司、道縣深永發(fā)電子有限公司、道縣永達電子廠等16家校辦企業(yè)，年產(chǎn)值達1.2億元，既為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)提供了保障，也為園區(qū)建設(shè)發(fā)展提供了引領(lǐng)示范，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。此外，學(xué)校還邀請了110多名優(yōu)秀畢業(yè)生回家鄉(xiāng)辦企業(yè)或參與企業(yè)管理工作，這些回家鄉(xiāng)辦企業(yè)的畢業(yè)生共投入3.2億多元資金，為承接道縣當?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移做出了積極貢獻。在此前召開的全省職業(yè)教育工作會議上，該縣作為全省縣級政府唯一代表作了典型發(fā)言。永州工貿(mào)學(xué)校的校企合作辦學(xué)模式，受到教育部、省政府和省教育廳的充分肯定，被譽為“道縣經(jīng)驗”。
近年來，永州市工商職業(yè)中專與企業(yè)實現(xiàn)“無縫”對接，把課堂開在車間里，讓學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”。學(xué)校先后與建華精密儀器、躍進機械、名臣制衣、奔騰彩印等市內(nèi)20余家企業(yè)簽訂了訂單式培養(yǎng)協(xié)議書，每年為企業(yè)輸送技能型人才近1500人，為企業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。同時，學(xué)校緊貼沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，整合永州市機械制造產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢資源，成立了永州數(shù)控職業(yè)教育集團，形成校企共享、共同培養(yǎng)技能人才的合作機制。如今，職教集團已成為永州中小企業(yè)，尤其是機械制造企業(yè)的技術(shù)服務(wù)中心。該集團改善的梯形螺紋加工技術(shù)，為湖南建華機械廠創(chuàng)造了年產(chǎn)值近100萬元的經(jīng)濟效益。服裝制作研發(fā)中心自主設(shè)計的12款服裝為校辦企業(yè)名臣制衣有限公司每年吸收150余萬元的訂單。