劉蓮玉來邵開展《職業(yè)教育法》貫徹實(shí)施情況檢查

發(fā)布時(shí)間:2015-05-29 04:19:33

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5月27日至28日，省人大常委會副主任劉蓮玉率省人大有關(guān)專門委員會、省直部門和部分省人大代表梁爾源、董岳林、姚茂椿、吳建松、胡安平、彭雙娣、鄒文輝、劉克邦等來邵,就邵陽市貫徹實(shí)施《職業(yè)教育法》情況開展執(zhí)法檢查。

市委副書記、市長龔文密代表市五大家對劉蓮玉一行的到來表示歡迎和感謝。龔文密要求，邵陽各級各部門一要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記及其他黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，以及徐守盛書記、杜家毫省長等省領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)教育的一系列重要講話精神，站在法律的高度和邵陽實(shí)現(xiàn)全面小康的高度，認(rèn)識加快職業(yè)教育發(fā)展的重要性，主動作為。二要創(chuàng)新思維思路，做好頂層謀劃，采取各項(xiàng)措施，加快職業(yè)教育的發(fā)展。要科學(xué)設(shè)計(jì)好“十三五”職業(yè)教育的規(guī)劃，出臺加快職業(yè)教育發(fā)展的意見；建立職業(yè)教育的投資平臺，整合職業(yè)教育資源，做大做強(qiáng)政府主導(dǎo)的職業(yè)院校。三是要制定合法合規(guī)的優(yōu)惠政策，大膽招商引資，充分吸收民間資本對職業(yè)教育的投入，充分吸收企業(yè)單位加入職業(yè)教育。四是要整合有關(guān)部門資金，形成部門合力，辦好特色職業(yè)教育。邵陽將充分利用職業(yè)教育發(fā)展契機(jī)，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，不讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上，阻斷貧困人口的代際傳遞。

市領(lǐng)導(dǎo)龔文密、趙麗莎、蔡典維、東·華爾丹、辛建平，市人大常委會秘書長禹志加等陪同或參加匯報(bào)會。

執(zhí)法檢查組先后到邵陽縣工業(yè)職中、邵陽市高級技工學(xué)校、邵陽市交通學(xué)校、邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等地調(diào)研，聽取了市直有關(guān)部門和部分職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況匯報(bào)。

劉蓮玉充分肯定了邵陽市在發(fā)展職業(yè)教育方面的好做法好經(jīng)驗(yàn)。劉蓮玉指出，邵陽市委、市人大、市政府在職業(yè)教育發(fā)展上體現(xiàn)了戰(zhàn)略眼光。一是高度重視。二是堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，統(tǒng)籌職教資源。三是注重深化改革，提升質(zhì)量。四是堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，注重職教均衡發(fā)展。

劉蓮玉就加快職業(yè)教育發(fā)展提出了三點(diǎn)意見。一是要廣泛凝聚共識，明確角色定位，把大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的責(zé)任擔(dān)起來。邵陽要在“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局背景下，努力實(shí)現(xiàn)邵陽湘商產(chǎn)業(yè)園標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)技能人才建設(shè)同步。二是要以改革創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展相適應(yīng)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要加強(qiáng)分析研究，深化職教改革，更新辦學(xué)理念，推進(jìn)職教與生產(chǎn)過程相銜接、職教與勞動制度相配套、職教與市場評價(jià)相結(jié)合；要遵循市場規(guī)律，明確政府、學(xué)校、企業(yè)在職業(yè)教育中的職能職責(zé)，推進(jìn)校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合。要在發(fā)展公辦職校的同時(shí)，注重發(fā)展民辦職校，形成政府辦學(xué)為主體，全社會參與，公辦民辦共同發(fā)展的格局。三是要攻堅(jiān)克難，著力推動解決影響《職業(yè)教育法》貫徹實(shí)施的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。要以這次執(zhí)法檢查為契機(jī)，全面了解掌握職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展中存在的一些突出問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向。要提高全社會對職教工作的認(rèn)識，提高職教的地位；加大對職教的投入，改善辦學(xué)條件，提高生均經(jīng)費(fèi)；要高度重視校企合作，營造良好合作環(huán)境；支持重視農(nóng)業(yè)職教發(fā)展；加強(qiáng)技師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行學(xué)校自主聘用教師制度。