近日，本報(bào)專訪福州市教育局副局長(zhǎng)嚴(yán)星，從扶持政策、院校建設(shè)以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)等方面，為讀者展現(xiàn)職業(yè)教育生機(jī)勃勃的面貌。
    技能大賽頻獲大獎(jiǎng)、職場(chǎng)技能一把好手、高職本科升學(xué)率高……近年來(lái)，隨著職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)院校的學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域取得驕人的成績(jī)，成為社會(huì)發(fā)展的“中堅(jiān)力量”。
為中職生搭建升學(xué)“立交橋”
    在今年1月的高職招考中，我省增加了50%的招生計(jì)劃，其中本科招生計(jì)劃增幅達(dá)31%。而全省中職生共有1.88萬(wàn)人參加這次考試，其中1.35萬(wàn)人被錄取，錄取率高達(dá)72%。今后，中職生升學(xué)錄取率很有可能持續(xù)上升。
    嚴(yán)星說(shuō)，普通教育和職業(yè)教育，相當(dāng)于教育的“兩翼”，既并行并重，又交叉互通，“目前職業(yè)教育體系正在升級(jí)和完善，搭建‘中職—高職—應(yīng)用型本科—專業(yè)學(xué)位研究生’的升學(xué)‘立交橋’。今后，中職也和普高一樣，有暢通的升學(xué)通道，打破過(guò)去的‘斷頭教育’”。
    “中職校的生命線是質(zhì)量”
    一所職業(yè)學(xué)校的“生命線”是什么？是質(zhì)量。嚴(yán)星解釋，質(zhì)量的定義包括學(xué)生思想德育和行為規(guī)范的引導(dǎo)，也包括學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
    2014年，福州市12所中職校共停辦21個(gè)專業(yè)，這期間也有不少中職院校開(kāi)設(shè)新專業(yè)或恢復(fù)舊有專業(yè)，這正體現(xiàn)了職業(yè)院校應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置的務(wù)實(shí)姿態(tài)。
    國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)指出，“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是發(fā)揮我國(guó)巨大人力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略之舉。”在嚴(yán)星看來(lái)，短時(shí)間、高成功率地實(shí)現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的群體，便是職業(yè)學(xué)校學(xué)生。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)需要新型人才，而職業(yè)學(xué)生更是技術(shù)技能型人才的主力軍。
    而在學(xué)生德育方面，福州中職校引入企業(yè)“6S”精細(xì)化管理模式，引導(dǎo)學(xué)生“先做人，再做事”，改變社會(huì)對(duì)中職生的不良印象，為將來(lái)中職生走上社會(huì)成為有用人才打下基礎(chǔ)。
    今年5月中旬，福州市中職校的“職業(yè)教育展示周”上，十余所中職生的職業(yè)風(fēng)采“驚艷”全場(chǎng)。嚴(yán)星認(rèn)為，這樣大型的展示平臺(tái)，對(duì)福州職業(yè)教育而言是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，也是一次為職業(yè)院校“正名”的絕好機(jī)會(huì)。
    好時(shí)機(jī)來(lái)了，還要實(shí)現(xiàn)“落地”
    今年4月，福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式掛牌，戰(zhàn)略定位是立足兩岸、服務(wù)全國(guó)、面向世界，其中福州片區(qū)重點(diǎn)是建設(shè)先進(jìn)制造業(yè)基地。
    對(duì)此，嚴(yán)星認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)的升級(jí)發(fā)展，意味著需要更多技術(shù)技能型人才的支持。福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)要形成強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力，就必然不能忽視職業(yè)教育。
    與經(jīng)濟(jì)一樣，人們對(duì)“普高”和“職教”的認(rèn)識(shí)，也應(yīng)該到了“轉(zhuǎn)型升級(jí)”的時(shí)候。職校學(xué)生的發(fā)展平臺(tái)也很大，孩子入讀中職校一樣能夠成才。
    政府出臺(tái)政策支持、下?lián)苻k學(xué)資金……頂層設(shè)計(jì)日趨成熟，有人說(shuō)，現(xiàn)在職業(yè)教育迎來(lái)了最佳發(fā)展的時(shí)期。嚴(yán)星表示，好時(shí)機(jī)是來(lái)了，但還需要實(shí)現(xiàn)“落地”。職業(yè)教育需要首抓“質(zhì)量”，獲得市民的認(rèn)可，才能有好的生源；促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地、校企合作等方面的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。嚴(yán)星說(shuō)：“只有扎實(shí)地辦好學(xué)，才能在這樣的好時(shí)機(jī)中快步發(fā)展。”
    “一校一策”培養(yǎng)眾多技能人才
    近年來(lái)，福州市中職校在全省、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽場(chǎng)上，頻頻摘得前三甲的好成績(jī)。中職校學(xué)生在競(jìng)技場(chǎng)上“出風(fēng)頭”，正是近年來(lái)福州市教育局推行“一校一策”政策最顯著的成果，這一政策培養(yǎng)了眾多技術(shù)技能型人才。
    嚴(yán)星認(rèn)為，中職校辦學(xué)的核心關(guān)鍵在于專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)，“一校一策”推動(dòng)中職校主打一個(gè)骨干品牌專業(yè)，保證專業(yè)建設(shè)有主有次，避免了“平均用力”。
    如今，福州市屬中職校已經(jīng)形成了各自的“拳頭”專業(yè)，帶動(dòng)學(xué)校快步發(fā)展。今年，以“一校一特”為引導(dǎo)的職業(yè)教育系列改革項(xiàng)目正式施行，學(xué)校將針對(duì)“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“職教集團(tuán)”等項(xiàng)目重點(diǎn)突破。
 

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