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爭取高職教育規模占高等教育50%以上

發布時間:2015-05-27 09:44:49

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爭取高職教育規模占高等教育50%以上

5月26日下午，自治區十二屆人大常委會第十六次會議舉行聯組會議，結合審議常委會執法檢查組關于檢查職業教育法實施情況的報告開展專題詢問。10位委員就我區職業教育定位、服務產業能力、資金使用效率、職業培訓規范管理、師資隊伍建設、校企合作、職教扶貧等方面問題進行了詢問。自治區發改委、教育廳等部門負責人一一回答了委員的詢問。

“十三五”期間，廣西如何發揮優勢，大力發展現代職業教育？面對詢問，自治區發展改革委主任黃方方應答說，廣西將重點優化職業教育規模結構和院校專業布局，爭取實現中職和普通高中規模大體相當、高職教育規模占高等教育的50%以上，職業院校布局趨于合理；重點推動職業教育基礎設施條件改善，努力實現全區301所中等職業教育、37所高等職業院校全部基本達標；重點促進職業教育與產業結合更加緊密，專業對口產業覆蓋率達到100%，實訓基地骨干專業覆蓋率達到80%，等等。

何龍群委員詢問，“雙師型”教師是教育教學能力和工作經驗兼備的復合型人才，對提高職業教育教學水平具有重要意義，我區職業院校如何解決“雙師型”教師不足這個問題？

自治區教育廳廳長秦斌應答說，為能源源不斷地向職業院校輸送“雙師型”教師，教育部門已制定激勵措施，不斷引進企業的“能工巧匠”充實到“雙師型”教師隊伍中。例如，實施職業院校特聘兼職教師資助計劃，自治區每年支持職業院校聘請專業技術人員和高技能人才200名，并逐步增加。從2015年起，自治區每年選派400名教師參加企業實踐，并逐步擴大規模。此外，廣西計劃通過提高獎勵性績效工資比例、改善教師工作環境、優先晉升等等舉措，確保“雙師型”教師“愿意來、留得住、教得好”。為鼓勵引進聘用企業的技術人員和能工巧匠作為學生的老師，自治區編辦、人社、財政、教育部門已出臺文件，鼓勵職業院校聘請行業企業高技能人才到學校任教。對于所聘人員，學校可以根據需求自主聘用，對聘用的符合要求的“雙師型”人才，可不占現有實名制編制，所需費用由財政支持。