5月10日至16日,天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院苗順玲、馮翠芹、王若男、魏艷四位教師在寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱寧職院),參加了職業(yè)院校課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)第一期培訓(xùn)。
包括天津石油職院教師在內(nèi)的來(lái)自“五湖四海”的32名職業(yè)院校教師,在為期近一周的培訓(xùn)當(dāng)中,共同聆聽(tīng)了寧職院院長(zhǎng)葉鵬講授的“從有效教學(xué)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)”、寧職院副院長(zhǎng)任君慶講授的“學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)改革”、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長(zhǎng)夏學(xué)文講授的“改革教學(xué)方法、打造有效課堂”等講座,現(xiàn)場(chǎng)觀摩了寧職院教師實(shí)踐“做中學(xué)”的授課范例,還在培訓(xùn)的最后一天參加了教學(xué)實(shí)戰(zhàn)比賽。
在培訓(xùn)接近尾聲時(shí),32位參訓(xùn)教師被主辦方分成5組,每組配備一位指導(dǎo)教師,在不同的地點(diǎn)進(jìn)行組內(nèi)訓(xùn)練。小組內(nèi)每位教師設(shè)計(jì)、講一次課,經(jīng)組內(nèi)討論、修改后,選出一位代表,參加教學(xué)實(shí)戰(zhàn)比賽。最終,天津石油職院教師馮翠芹代表第二組取得了一等獎(jiǎng),苗順玲老師代表第一組取得了三等獎(jiǎng);王若男所在的第二組取得了二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn),天津石油職院的4位教師都學(xué)到了很多“實(shí)惠”、管用的教學(xué)方法,并表示要把這些好的教學(xué)方法運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。
本期培訓(xùn)系天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手開(kāi)展的首次培訓(xùn)合作,天津石油職院參訓(xùn)教師的基本素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)也得到了寧職院專家們的肯定和好評(píng)。據(jù)悉,寧職院還將選派專家于6月份“進(jìn)駐”天津石油職院,為學(xué)院教師在課程建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)能力提升等方面進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)指導(dǎo),從而將學(xué)院正在進(jìn)行的示范校建設(shè)之師資隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)推向深入。
葉鵬院長(zhǎng)在其講座中強(qiáng)調(diào):知之不若行之;學(xué)至于行而止矣。課程設(shè)計(jì)要以任務(wù)為核心驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí),應(yīng)該是科學(xué)性和藝術(shù)性的體現(xiàn),貼近社會(huì)、貼近生活、貼近學(xué)生。總之,要做到項(xiàng)目載體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生主體、教師主導(dǎo)。任君慶副院長(zhǎng)認(rèn)為:職業(yè)教育應(yīng)該是以人為本的人的教育,應(yīng)該把學(xué)生培養(yǎng)成稱職的技術(shù)專家。夏學(xué)文處長(zhǎng)在其講座中申明,一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì),要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、工作實(shí)際選取內(nèi)容,盡量做到即學(xué)即用,這樣的話,學(xué)生的記憶率可以達(dá)到95%。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)提高課堂效率。要改革課堂的教學(xué)方法,包括自主選擇法、拓展小組法、學(xué)問(wèn)互答法、旋轉(zhuǎn)木馬談話法、劃分結(jié)構(gòu)法、卡片法、搭檔拼圖法等等。學(xué)員們還現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)選擇非本專業(yè)的知識(shí)材料,運(yùn)用其中的幾種教學(xué)方法,進(jìn)行了練習(xí)實(shí)踐。夏學(xué)文處長(zhǎng)最后總結(jié)道,“教無(wú)定法,貴在得法;中國(guó)職教,現(xiàn)無(wú)成法;借鑒探索,創(chuàng)立新法;質(zhì)量提高,就是好法。”
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