20日,“大力發展職業教育是大眾創業、萬眾創新的戰略之舉,是促進就業、改善民生的重要之舉,是應對國際激烈競爭的必然之舉,也是打造中國制造2025的關鍵之舉。”19日,在吉林省政協召開的咨政協商座談會上,政協委員們與專家學者圍繞“提升職業教育服務能力,為吉林經濟轉型發展提供人才支撐”這一主題發表見解,提出建議。
吉林工商學院院長楊建東表示,近年來,職業教育受到了國家、地方政府和社會的重視,但在發展過程中仍存在很多問題。“企業有了先進的設備,卻找不到會操作的人,技能型人才短缺已經成為普遍現象,這不利于企業健康、快速的發展。”
楊建東建議,應完善職業院校的考核評估制度,將用人單位對學生的歡迎程度作為考核依據。“職教學生不能很好的滿足社會需求,我認為學校一定要轉變觀念,以社會需求為第一目標,積極培養合格的技能型人才。希望政府能夠完善學校的考核評估制度,將學生培養質量、是否受社會歡迎作為評估和考核的重要依據,充分調動職業院校的積極性。”楊建東說。
吉林工程技術師范學院副院長劉琦建議,應加強對職業教育的宣傳力度,提高社會對職業教育的認識。“無論是學生還是家長,在升學考試時都不愿意報考職業學校,導致這些學校缺少生源,缺乏競爭力。應該加強對職業教育的宣傳,讓家長和學生充分了解職業技能型人才的需求狀況,把技能型人才的重要性和地位充分展示出來,在全社會形成人人重視、關心、支持的氛圍。”
“隨著經濟社會的發展,高質量的技能人才將越來越受到歡迎。我國力爭到2025年從制造大國邁入制造強國行列,加強職業教育的發展是成為制造強國的關鍵,職業技能人才將成為‘中國制造2025’的核心力量。”吉林省政協主席黃燕明表示,職業教育正處于很好的發展時期,相關部門應抓住機遇,通過進一步加大投入、政策扶持等舉措,推動職業教育不斷發展,培養更多的高質量技術型人才。
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