甘肅秦隴技工學校帶你了解計算機應用基礎專業理論課程

課程性質與任務計算機應用專業基礎課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。課程的任務是：使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，培養學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業生涯發展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養，甘肅秦隴技工學校使學生了解并遵守相關法律法規、信息道德及信息安全準則，培養學生成為信息社會的合格公民。

計算機應用基礎專業課程教學目標；使學生進一步了解、掌握計算機應用基礎知識，提高學生計算機基本操作、辦公應用、網絡應用、多媒體技術應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力。使學生能夠根據職業需求運用計算機，體驗利用計算機技術獲取信息、處理信息、分析信息、發布信息的過程，逐漸養成獨立思考、主動探究的學習方法，培養嚴謹的科學態度和團隊協作意識。使學生樹立知識產權意識，了解并能夠遵守社會公共道德規范和相關法律法規，自覺抵制不良信息，依法進行信息技術活動

計算機應用基礎專業教學內容；結構本課程的教學內容由基礎模塊、職業模塊兩個部分構成。基礎模塊（不含*號部分）是各專業學生必修的基礎性內容和應該達到的基本要求；*號部分是為適應不同地區、不同對象的教學要求而設立的內容，甘肅秦隴技工學校可根據具體情況進行選擇。職業模塊為限定選修內容，是結合基礎模塊進行的計算機綜合應用能力訓練。職業模塊旨在提升學生在工作、生活中應用計算機的能力，教學中可根據需要選擇內容。

計算機應用基礎專業教學內容與要求；對知識的教學要求分為了解、理解和掌握三個層次。了解：指對知識有感性的、初步的認識。理解：指對基本概念、基本知識有一定的理性認識，能用正確的語言進行敘述和解釋。掌握：在理解的基礎上，能夠解決與所學知識相關的應用問題。以上就是甘肅秦隴技工學校整理的計算機應用基礎專業理論課程。

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